【題目】李然詢問了本年級的每個同學“你課余喜歡什么運動”,他根據(jù)同學們的回答制成了下面的扇形統(tǒng)計圖.
(1)參加哪兩項運動的人數(shù)相差不多?
(2)這個年級至少有多少名學生?
(3)喜歡跳繩的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多百分之幾?
(4)提出一個兩步以上計算的問題.(含兩步)
【答案】跳繩的人數(shù)和跑步的人數(shù)相差不大;總?cè)藬?shù)最少是100人;喜歡跳繩的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多25%;喜歡籃球的人數(shù)比喜歡跳繩的人數(shù)少20%
【解析】
試題分析:(1)找出兩項運動占總?cè)藬?shù)的百分數(shù)相等的即可;
(2)由于人數(shù)是整數(shù),所以總?cè)藬?shù)乘上各個百分數(shù)的積都必須整數(shù),由此求解;
(3)先求出喜歡跳繩的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多占總?cè)藬?shù)的百分之幾,再用多占的百分數(shù)除以喜歡籃球的人數(shù)占的百分數(shù)即可求解;
(4)根據(jù)給出的統(tǒng)計數(shù)據(jù),提出問題并解答.
解:(1)25%和26%最接近,所以跳繩的人數(shù)和跑步的人數(shù)相差不大;
(2)由于人數(shù)都是整數(shù),所以總?cè)藬?shù)與各百分數(shù)的積都是整數(shù);
26%、18%、20%去掉百分號之后是偶數(shù),25%去掉百分號之后是5的倍數(shù),所以它們比較容易與某數(shù)相乘后得到整數(shù),關(guān)鍵是看11%;
一個整數(shù)乘上11%得到整數(shù),這個數(shù)最小是100;
100×11%=11(人);
所以總?cè)藬?shù)最少是100人.
(3)(25%﹣20%)÷20%
=5%÷20%
=25%
答:喜歡跳繩的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)多25%.
(4)問題:喜歡籃球的人數(shù)比喜歡跳繩的人數(shù)少百分之幾?
解答:(25%﹣20%)÷25%
=5%÷25%
=20%
答:喜歡籃球的人數(shù)比喜歡跳繩的人數(shù)少20%.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,利用下面的3組小棒,可以擺出不同的正方形,它們的面積各是多少平方厘米?請?zhí)顚懴卤恚?/span>
邊長(厘米) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) |
面積(平方厘米) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) | (__) |
答:一共可以擺出_____種不同的正方形.
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