【題目】圓柱側面展開可能得到一個長方形、正方形或平行四邊形. .(判斷對錯)
【答案】√
【解析】
試題分析:把一個圓柱沿高剪開,當圓柱的底面周長等于圓柱的高時,展開的圖形是正方形;當圓柱的底面周長不等于圓柱的高時,展開的圖形是長方形;當把一個圓柱不是沿高剪開,而是斜著剪開,得到的圖形是平行四邊形,由此做出判斷.
解:因為,把一個圓柱沿高剪開,當圓柱的底面周長等于圓柱的高時,展開的圖形是正方形;
當圓柱的底面周長不等于圓柱的高時,展開的圖形是長方形;
當把一個圓柱不是沿高剪開,而是斜著剪開,得到的圖形是平行四邊形,
所以,將圓柱的側面展開有可能是長方形,也有可能是正方形,還有可能是平行四邊形;
故答案為:√.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】口算.
500×2= 400×6= 120+0= 7×30= 66÷3=
40÷5= 250×4= 90÷3= 210×7= 55×4=
789×0= 500×8= ﹣= += ﹣=
+= 42×2= ﹣= 36÷3= 48÷4=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據統(tǒng)計表回答問題。
二(3)班數學測試成績統(tǒng)計表
成績 | 100 | 85——99分 | 70——84分 | 70分以下 |
人數 | 18 | 27 | 5 | 1 |
三(3班)有______人,其中成績是______到______的人數最多,有______人。
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【題目】觀察下面的算式:
5×9=45
55×99=5445
555×999=554445
5555×9999=55544445
則555555×999999=( )
A、55555444445
B、55554444445
C、555554444445
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】填一填。
時針指著4,分針指著12,就是(______)時。
分針指著12,時針指著8,就是(______)時。
分針和時針都指著12,就是(______)時。
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