(1)學(xué)校的位置可以用
(4,5)
(4,5)
表示;醫(yī)院的位置可以用
(1,1)
(1,1)
表示;商店的位置可以用
(2,7)
(2,7)
表示;公園的位置可以用
(6,3)
(6,3)
表示.
(2)小剛家在學(xué)校以南300m,再往西100米處.小剛家的位置可以用
(3,2)
(3,2)
表示.請?jiān)趫D中標(biāo)出來.
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可標(biāo)出學(xué)校、醫(yī)院、商店、公園的位置;
(2)根據(jù)題干可得,圖中一個(gè)方格的表示實(shí)際距離是100米,再根據(jù)方向與距離,在學(xué)校以南300m,就是向南走3格,再往西100米處,就是再往西走1格,再根據(jù)數(shù)對表示位置的方法:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,即可標(biāo)出小剛家的數(shù)對位置,解決問題.
解答:解:(1)觀察圖可知,學(xué)校的位置可以用數(shù)對表示:(4,5),
醫(yī)院的位置可以用數(shù)對表示:(1,1),
商店的位置可以用數(shù)對表示:(2,7),
公園的位置可以用數(shù)對表示:(6,3),
(2)圖中一個(gè)方格的表示實(shí)際距離是100米,
在學(xué)校以南300m,就是向南走3格,再往西100米處,就是再往西走1格,如圖所示:

小剛家的位置可以用:(3,2),
故答案為:(1)(4,5),(1,1),(2,7),(6,3);(2)(3,2).
點(diǎn)評:此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及利用方向與距離和方格圖中一個(gè)方格代表的實(shí)際距離確定物體位置的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我是小小數(shù)學(xué)家.
學(xué)校的位置可以用(3,2)表示,它在圖書館以西400米,再往南300米處.
(1)像描述學(xué)校一樣,把其他建筑物位置描述一下.
(2)李強(qiáng)家在學(xué)校以東200米,再往北300米處;徐義家在學(xué)校以東800米,再往北400米處.在圖中分別標(biāo)出兩家的位置.
(3)周末,張芳的活動路線是:(10,8)→(4,8)→(1,6)→(7,5)→(8,1)→(3,2),說一說她這一天先后去了哪些地方.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖填空.
(1)圖書館的位置可以用
4,3
4,3
表示;公園的位置可以用
9,5
9,5
表示;
(2)王玲家在學(xué)校以東500米,再往北800米處;趙華家在學(xué)校以東300米,再往北400米處,在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)學(xué)校的位置可以用________表示;醫(yī)院的位置可以用________表示;商店的位置可以用________表示;公園的位置可以用________表示.
(2)小剛家在學(xué)校以南300m,再往西100米處.小剛家的位置可以用________表示.請?jiān)趫D中標(biāo)出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

看圖填空.
(1)圖書館的位置可以用________表示;公園的位置可以用________表示;
(2)王玲家在學(xué)校以東500米,再往北800米處;趙華家在學(xué)校以東300米,再往北400米處,在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置.

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