在方格紙上畫出右邊圓柱的展開圖(每個(gè)方格邊長(zhǎng)1cm).算出制作這個(gè)圓柱所用材料的面積.
               
               
               
               
               
               
               
               
分析:(1)應(yīng)明確圓柱由三部分組成:圓柱的側(cè)面、圓柱的上、下兩個(gè)底面;由題意可知:該圓柱的底面直徑是2厘米,高為3厘米,根據(jù)“圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高”可知:先根據(jù)圓的周長(zhǎng)=πd求出圓柱側(cè)面展開后的長(zhǎng),寬為圓柱的高;圓柱的上下兩個(gè)底面為直徑為2厘米的圓,畫出即可;
(2)根據(jù)“圓柱的表面積=側(cè)面積+2個(gè)底面積=πdh+π(d÷2)2×2”代入數(shù)值解答即可.
解答:解:(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng):3.14×2=6.28(厘米),寬為3厘米;兩個(gè)直徑為2厘米的圓;
畫圖如下:

(2)3.14×2×3+3.14×(2÷2)2×2,
=18.84+6.28,
=25.12(平方厘米);
答:這個(gè)圓柱所用材料的面積為25.12平方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓柱的特征以及圓柱的表面積的計(jì)算方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的方格紙上:(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞B點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(
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).(2)把圖中的圓向右平移5格.(3)在三角形的右邊,按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)在下面的方格紙上:
(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞C點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(
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).
(2)把圖中的圓向右平移4格,畫出平移后的圓與原來圓組成的這個(gè)圖形的全部對(duì)稱軸.
(3)在三角形的右邊,按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.縮小后三角形的面積是原來的
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在下面的方格紙上:(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞B點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(________,________).(2)把圖中的圓向右平移5格.(3)在三角形的右邊,按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.

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在下面的方格紙上:
(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞C點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(________,________).
(2)把圖中的圓向右平移4格,畫出平移后的圓與原來圓組成的這個(gè)圖形的全部對(duì)稱軸.
(3)在三角形的右邊,按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.縮小后三角形的面積是原來的數(shù)學(xué)公式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:江蘇小考真題 題型:操作題

在下面的方格紙上:     
(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞C點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是(    )。
(2)把圖中的圓向右平移4格,畫出平移后的圓以及平移后的圓與原來圓組成的圖形的全部對(duì)稱軸。
(3)在三角形的右邊,按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形?s小后三角形的面積是原來的。

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