如圖,已知線段AB的長為2.8cm.
(1)用直尺和圓規(guī)按所給的要求作圖:點C在線段BA的延長線上,且CA=AB;
(2)在上題中,如果在線段BC上有一點M,且線段AM、BM長度之比為1:3,求線段CM的長.
分析:(1)根據(jù)題意畫,延長BA至C,使CA=2.8cm,
(2)如果在線段BC上有一點M,且線段AM、BM長度之比為1:3,點M在線段BC的情況有兩種,一種是M在線段AB上,另一種是在線段BC上,據(jù)此解答.
解答:解:(1)

(2)


,
因為CA=AB,AB=2.8cm,所以CA=2.8cm,
①當(dāng)點M在線段AC上時,設(shè)AM=x,則BM=3x,
 3x-x=2.8,
   2x=2.8,
2x÷2=2.8÷2,
    x=1.4;
所以CM=CA-AM=2.8-1.4=1.4(cm);

②當(dāng)點M在線段AB上時,設(shè)AM=x,BM=3x,
 x+3x=2.8,
   4x=2.8,
4x÷4=2.8÷4,
    x=0.7;
CM=CA+AM=2.8+0.7=3.5(cm);
答:CM長1.4cm或3.5cm.
點評:本題考查了學(xué)生畫圖,以及畫圖中有兩種情況時如何來解答的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,AD=2cm,D為線段AC的中點,那么線段CB=
6
6
cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個大小相同的圓,圓心分別為P、Q,如圖所示.已知線段AB的長為15cm,求圓的半徑和周長.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知線段AB的長為2.8cm.
(1)用直尺和圓規(guī)按所給的要求作圖:點C在線段BA的延長線上,且CA=AB;
(2)在上題中,如果在線段BC上有一點M,且線段AM、BM長度之比為1:3,求線段CM的長.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,已知線段AB=10cm,AD=2cm,D為線段AC的中點,那么線段CB=________cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案