【題目】如圖是幾種文具的價(jià)錢.
(1)李老師買一種球剛好用去60元,他買的是 ,買了 個(gè).
(2)如果他用買球的錢去買筆記本,最多可以買多少本?
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并列式(可以補(bǔ)充條件).
問題:
列式:
【答案】皮乓球,30,12本,如果他用買球的錢去買鋼筆,最多可以買多少支?60÷6=10(支)
【解析】
試題分析:(1)買一種球剛好用去60元,因?yàn)?0是2的倍數(shù),不是7的倍數(shù),所以可以確定李老師買的這種球是乒乓球,個(gè)數(shù)為60÷2=30;
(2)筆記本每本5元,求60元里面有幾個(gè)5元,即可求得最多買的本數(shù);
(3)如果他用買球的錢去買鋼筆,最多可以買多少支?鋼筆每支6元,求60元里面有幾個(gè)6元,即可求得最多買的支數(shù).
解:(1)因?yàn)槊總(gè)皮球7元,每個(gè)皮乓球2元,60是2的倍數(shù),不是7的倍數(shù),
所以他買的是 皮乓球,買了60÷2=30(個(gè));
(2)60÷5=12(本);
答:最多可以買12本.
(3)如果他用買球的錢去買鋼筆,最多可以買多少支?
60÷6=10(支);
答:最多可以買10支.
故答案為:皮乓球,30,如果他用買球的錢去買鋼筆,最多可以買多少支?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同樣長(zhǎng)的兩根鐵絲,一根截去,另一根截去米,余下部分( 。
A.第一根長(zhǎng) B.第二根長(zhǎng) C.長(zhǎng)度相等 D.無法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文字題
(1)0.56的十分之五是多少?
(2)1千克小麥可磨面粉0.85千克,53.5千克小麥可磨面粉多少千克?
(3)比4.7的1.5倍少3.05的數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】購(gòu)物如圖
(1)小明有35元;買了一輛后,還剩多少元?
(2)小光有45元,買一架,還差多少元?
(3)小東買了各一樣,一共花了多少元?
(4)小華買了一輛和一架,付給售貨員100元,應(yīng)找回多少元錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用軟尺量得一個(gè)鐘面的一圈的長(zhǎng)是38厘米,也就是說這個(gè)鐘面的( )是38厘米.
A.長(zhǎng) B.寬 C.周長(zhǎng)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩根鐵絲,第一根用去米,第二根用去,剩下的一樣長(zhǎng),兩根鐵絲原來相比( 。
A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列圖形能否一筆畫.若能,請(qǐng)給出一種畫法;若不能,請(qǐng)加一條線或去一條線,將其改成可一筆畫的圖形.
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