（2009?邗江區(qū)模擬）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各增加5cm，增加的面積cm2．（　�。�
分析：如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各增加5cm，則增加部分由兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形組成，據(jù)此即可解答．
．
解答：解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各增加5cm后，
增加部分由兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形組成，
所以增加部分的面積應(yīng)大于正方形的面積，
即大于5×5=25（平方厘米）；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：利用直觀(guān)作圖，即可求得問(wèn)題的答案．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?邗江區(qū)模擬）一個(gè)正方體木塊，從頂點(diǎn)上挖去一個(gè)小正方體后，表面積（
C
C
）、體積．（
B
B
�。�
A．變大    B．變小     C．不變．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?邗江區(qū)模擬）如圖形中，那個(gè)圖和那個(gè)圖能拼成一個(gè)正方體．（　　）

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（2009?邗江區(qū)模擬）有一天，六年級(jí)出席人數(shù)117人，缺席人數(shù)3人，缺勤率是（
2.5%
2.5%
，第二天出勤率是92.5%，第二天出席了
111
111
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?邗江區(qū)模擬）（　�。�+
1
4
=
2
2
×
1
4
=
1
4
÷
1
2
1
2
=
3
4
3
4
-
1
4
=
2
2
：4=0.5．

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