【題目】和表示的量具有相反的意義.
【答案】正數(shù);負(fù)數(shù)
【解析】解:根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可知,正數(shù)和負(fù)數(shù)不是的量具有相反的意義,原題說法正確.
故答案為:正數(shù);負(fù)數(shù)正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量,正數(shù)帶有“+”號(hào)或者不帶任何符合,負(fù)數(shù)一定帶有“-”號(hào).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店運(yùn)進(jìn)一匹布料,如果都做兒童服裝,每套用2.2米,剛好能做600套.如果都做成人服裝,每套要用4.4米,最多能做多少套成人服裝?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是六(2)班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計(jì)圖.
(1)喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的(____)%.
(2)喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的(____)%.
(3)喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的(____)%.
(4)喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人,喜歡吃西瓜的同學(xué)有(____)人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在多家商店中調(diào)查某商品的價(jià)格,所得的數(shù)據(jù)如下(單位:元).
25 21 23 25 27 29 25 28 30 29
26 24 25 27 26 22 24 25 26 28
請(qǐng)?zhí)畛霰,并根?jù)此表畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.
價(jià)格范圍 | 商店數(shù) | 所占百分?jǐn)?shù) |
20.5﹣22.5 | ||
22.5﹣24.5 | ||
24.5﹣26.5 | ||
26.5﹣28.5 | ||
28.5﹣30.5 | ||
合計(jì) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做 , 用字母(r)表示;通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做 , 用字母(d)表示。
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