六(3)班同學(xué)的位置設(shè)了8列,每列位置一樣多,第八列最后一名同學(xué)的位置是(8,6),則六(3)班共有同學(xué)


  1. A.
    56人
  2. B.
    48人
  3. C.
    64人
B
分析:根據(jù)“第八列最后一名同學(xué)的位置是(8,6),”知道此教室里一共做了6行同學(xué),又知道六(3)班同學(xué)的位置設(shè)了8列,由此根據(jù)整數(shù)乘法的意義,列數(shù)即可解答.
解答:8×6=48(人);
答:六(3)班共有同學(xué)48人.
故選:B.
點評:此題考查了數(shù)對的意義,即數(shù)對中的第一個數(shù)表示列數(shù);數(shù)對中的第二個數(shù)表示行數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六(3)班同學(xué)的位置設(shè)了8列,每列位置一樣多,第八列最后一名同學(xué)的位置是(8,6),則六(3)班共有同學(xué)( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某小學(xué)六(5)班學(xué)生的座位圖.用(a、b)表示每位同學(xué)的座位位置.
(1)點A(2、3)表示第2組第3個位置,點B(5、2)表示第
5
5
組第
2
2
個位置,點C(
7,4
7,4
)表示第
7
7
組第
4
4
個位置.
(2)請你在上面的圖中標出你的座位.
我的座位是第
6
6
組第
5
5
個位置,表示為(
6,5
6,5
).

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