【題目】海淀區(qū)勞動技術(shù)學校有名學生到離學校千米的郊區(qū)參加采摘活動,學校只有一輛限乘人的中型面包車.為了讓全體學生盡快地到達目的地.決定采取步行與乘車相結(jié)合的辦法.已知學生步行的速度是每小時千米,汽車行駛的速度是每小時千米.請你設(shè)計一個方案,使全體學生都能到達目的地的最短時間是多少小時?
【答案】2.6小時
【解析】由于名學生要分次乘車,分別命名為甲、乙、丙、丁四組,且汽車的速度是步行速度的倍,乙組步行份路程,則汽車載甲組行駛份,放下甲組開始返回與乙組的學生相遇,汽車載乙組追上甲組,把乙組放下再返回,甲組也步行了份,丙組、丁組步行的路程和乙組相同,如圖所示,所以全程為份,恰好是千米,其中汽車行駛了千米,共步行了千米,所以全體學生到達目的地的最短時間為(小時)
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】張工程師每天早上點準時被司機從家接到廠里。一天,張工程師早上點就出了門,開始步行去廠里,在路上遇到了接他的汽車,于是,他就上車行完了剩下的路程,到廠時提前分鐘。這天,張工程師還是早上點出門,但分鐘后他發(fā)現(xiàn)有東西沒有帶,于是回家去取,再出門后在路上遇到了接他的汽車,那么這次他比平常要提前多少分鐘到廠?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】、兩地相距千米.有一支游行隊伍從出發(fā),向勻速前進;當游行隊伍隊尾離開時,甲、乙兩人分別從、兩地同時出發(fā).乙向步行;甲騎車先追向隊頭,追上隊頭后又立即騎向隊尾,到達隊尾后再立即追向隊頭,追上隊頭后又立即騎向隊尾……當甲第次追上隊頭時恰與乙相遇在距地千米處;當甲第次追上隊頭時,甲恰好第一次到達地,那么此時乙距地還有多少千米?
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