【題目】有1元和5元的人民幣共17張,合計49元,兩種面值的人民幣各有多少張?
【答案】1元人民幣9張,5元人民幣8張
【解析】
該題求兩種面值的人民幣各有多少張,已知總張數(shù)17張,但兩種不同面值的人民幣張數(shù)相差多少難以確定,怎么辦?再分析題意,又知兩種面值的人民幣的總錢數(shù),及各自的票面值,但兩種人民幣相差的錢數(shù)也難以確定,這又怎么辦?我們可用“假設(shè)法”思考.假設(shè)17張人民幣全是5元的,總錢數(shù)則為5×17=85(元),比實際的49元多出85-49=36(元),多的原因是把l元的人民幣假設(shè)為5元的人民幣了,用數(shù)量關(guān)系式表示為:
根據(jù)這一數(shù)量關(guān)系式,可先求1元人民幣的張數(shù).
解法①:(5×17-49)÷(5-1)=9(張)
17-9=8(張)
驗算:1×9+5×8=49(元)
也可以假設(shè)17張人民幣全是1元的,便可有另一解法.
解法②:(49-1×17)÷(5-1)=8(張)
17-8=9(張)
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文字題.
(1)已知被減數(shù)是10,差是6.58,減數(shù)是多少?
(2)什么數(shù)除472的商是59?
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(1)張明明調(diào)查了( )個同學(xué)。
(2)喜歡( )運動的最多,喜歡( )運動的最少。
(3)喜歡( )運動和( )運動的人一樣多
(4)喜歡足球的人數(shù)比喜歡籃球的人多( )個。
(5)如果老師要舉行一場體育比賽,你建議老師開展什么比賽?為什么?
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【題目】有一只小猴子在深山中發(fā)現(xiàn)了一片野香蕉園,它一共摘了根香蕉,然后要走米才能到家,如果它每次最多只能背根香蕉,并且它每走米就要吃掉一根香蕉,那么,它最多可以把多少根香蕉帶回家?
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