（2010?伊春）在等式
1
b
=
a
b
=
1
4
中，b的值是（　�。�
分析：根據(jù)等式
1
b
=
1
4
，可知：兩個(gè)分?jǐn)?shù)的值相等，分子相等，分母一定也相等；進(jìn)而得出答案．
解答：解：由等式
1
b
=
1
4
，得出b=4；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)分?jǐn)?shù)值相等進(jìn)行分析、解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?伊春）在圖中，大圓直徑是10厘米，陰影部分的周長(zhǎng)是
62.8
62.8
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?伊春）王力是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系本科生，在人才市場(chǎng)上同時(shí)有三家商務(wù)公司愿意錄用他，合同期為4年，三家公司工資如下：
甲公司：年薪3萬元，一年后，每年加薪2000元．
乙公司：半年薪1萬元，半年后按每半年20%遞增．
丙公司：月薪2000元，一年后每月加薪100元．
王力應(yīng)選擇哪家公司？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?伊春）在學(xué)習(xí)《三角形的內(nèi)角和》時(shí)，兩位教師同樣面對(duì)著這樣的實(shí)際：大部分學(xué)生已經(jīng)知道了三角形內(nèi)角和是180度．在教學(xué)中他們采取了不同的做法：甲老師讓學(xué)生看書，了解幾種驗(yàn)證方法，并將“三角形的內(nèi)角和180度”這句話重點(diǎn)圈起來．然后根據(jù)這一結(jié)論做了大量練習(xí)；乙老師則讓學(xué)生通過各種方法驗(yàn)證，如讓學(xué)生用量角器量角求和、剪紙、折紙等，進(jìn)而驗(yàn)證了“三角形內(nèi)角和是180度”，之后做相關(guān)練習(xí)．請(qǐng)對(duì)兩種不同教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)析．

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