(1)新華書店到市政府的圖上距離是________cm,實際距離________m.
(2)“民族大道”與解放路互相垂直,在解放路西面,人民路北面,與人民路相距1000m,請作圖表示出“民族大道”.

解:(1)量得從新華書店到市政府的圖上距離是2.4厘米;
2.4÷1.2=2;
400×2=800(米);
新華書店到市政府的實際距離是800米.

(2)1000÷400×1.2,
=2.5×1.2,
=3(厘米);
圖如下:

分析:(1)測量可知每個單位長度是1.2厘米,它代表400米,先測量出新華書店到市政府的圖上距離是多少厘米,再求出這個長度里面有幾個1.2厘米,然后再乘400就是實際的長度;
(2)先求出100米需要幾個單位長度,在圖上需要多少厘米;再從人民路向上做兩條垂線,然后分別在這兩條垂線的長度是3厘米的地方點上點;再把這兩個點連起來;這兩個點所在的直線就是民族大道.
點評:確定距離要先看圖例,找出每個單位長度表示的實際距離,再量出兩個位置之間的長度,再根據(jù)比例關(guān)系求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)新華書店到市政府的圖上距離是
2.4
2.4
cm,實際距離
800
800
m.
(2)“民族大道”與解放路互相垂直,在解放路西面,人民路北面,與人民路相距1000m,請作圖表示出“民族大道”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

下面是某街區(qū)主要街道平面圖.

(1)這幅平面圖的比例尺是(    )

(2)分別量出市政府到少年宮、新華書店的圖上距離,并算出它們的實際距離,填在圖中相應(yīng)的位置.

(3)實驗小學(xué)在市政府北偏西30°方向600米處,請在圖中標(biāo)出它的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

下面是某街區(qū)主要街道平面圖。
(1)這幅平面圖的比例尺是(    )。   
(2)分別量出市政府到少年宮、新華書店的圖上距離,并算出它們的實際距離,填在圖中相應(yīng)的位置上。   
(3)實驗小學(xué)在市政府北偏西30。方向600米處,請在圖中標(biāo)出它的位置。

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