把一個(gè)底面半徑是3分米，高5分米的圓錐形鋼材鍛造成一個(gè)高15分米的圓柱，這個(gè)圓柱的底面積是多少？

解：×3.14×32×5÷15，
=9.42×5÷15，
=47.1÷15，
=3.14（平方分米）；
答：這個(gè)圓柱的地面積是3.14平方分米．
分析：把圓錐形鋼材鍛造成圓柱，體積不變，先求出圓錐形鋼材的體積，再除以圓柱的高，即圓柱的底面積．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圓錐和圓柱的體積公式的應(yīng)用，關(guān)鍵理解鍛造前后物體的形狀變了，體積不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是3厘米和4厘米，斜邊長(zhǎng)5厘米，如果以4厘米長(zhǎng)的直角邊為軸把三角形旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐體的高是
4
4
厘米，底面半徑是
3
3
厘米，體積是
37.68
37.68
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）有一天，一個(gè)班到校47人，請(qǐng)病假的有2人，請(qǐng)事假的有1人．這個(gè)班這一天的出勤率是多少？
（2）有一個(gè)圓錐形的糧堆．它的底面周長(zhǎng)是12.56米，高是3米，這個(gè)糧堆的體積是多少立方米？
（3）在一次考試中，全班學(xué)生的平均分是85.5分，其中女生有25人，她們的平均分是86分，男生有26人，他們的平均分是多少分？
（4）把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段，使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米，第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)？
（5）王師傅加工一批零件，3天正好加工了這批零件的60%，第四天加工了150個(gè)，這時(shí)，還有總數(shù)的
1
5
沒(méi)有加工．這批零件共有多少個(gè)？
（6）一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米．如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分，切面恰好是正方形．這個(gè)圓柱的表面積是多少？
（7）按照有關(guān)規(guī)定，存入銀行的錢(qián)到期后按5%的稅率繳納利息稅．李阿姨將3000元錢(qián)存入銀行，存期3年，年利率3.24%，到期后，李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢(qián)？

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