(1)用數(shù)對(duì)表示圖中平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置．

(2)把平行四邊形向左平移4格，畫出平移后的圖形，用數(shù)對(duì)表示平移后圖形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

(3)把平行四邊形繞B點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示旋轉(zhuǎn)后的平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008年五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)　蘇教版 蘇教版 題型：042

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置．

(2)把平行四邊形向左平移4格，畫出平移后的圖形，用數(shù)對(duì)表示平移后圖形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

(3)把平行四邊形繞B點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示旋轉(zhuǎn)后的平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中半圓形的圓心O和直徑的兩個(gè)端點(diǎn)A和B的位置．

O(____，____)

A(____，____)

B(____，____)

(2)把半圓形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；再連續(xù)這樣旋轉(zhuǎn)2次，分別畫出每次旋轉(zhuǎn)后的圖形．

(3)用、、分別表示A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置．

(____，____)　(____，____)　(____，____)

(4)順次連結(jié)A、、、、A，圍成的是(　　)形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：070

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中半圓形的圓心O和直徑的兩個(gè)端點(diǎn)A和B的位置．

O(____，____)

A(____，____)

B(____，____)

(2)把半圓形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；再連續(xù)這樣旋轉(zhuǎn)2次，分別畫出每次旋轉(zhuǎn)后的圖形．

(3)用、、分別表示A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置．

(____，____)　(____，____)　(____，____)

(4)順次連結(jié)A、、、、A，圍成的是(　　)形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置．

(2)把平行四邊形向左平移4格，畫出平移后的圖形，用數(shù)對(duì)表示平移后圖形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

(3)把平行四邊形繞B點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示旋轉(zhuǎn)后的平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．

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