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19．周角是一條射線，平角是一條直線．×．（判斷對錯）

分析 因為角和線是兩個不同的概念，二者不能混淆，并結合周角、平角的特點，進行分析、進而判斷即可．

解答 解：平角的特點是兩條邊成一條直線，不能說直線是平角；周角的特點是兩條邊重合成射線，但不能說成周角是一條射線；
故答案為：×．

點評 本題主要考查角的概念，熟練各種角的概念是解題的關鍵．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．某天，六年級一班出勤47人，出勤率是94%，這天有3人請假，全班共有50人．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．18÷11的商是循環(huán)小數，用簡便記法表示是1.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{3}$，保留一位小數是1.6，保留兩位小數是1.64．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

7．邊長是1米的正方形的面積為1平方厘米．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
12×3○30 5×600○30003×310○600
203×2○500470×5○2500810×0○810．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．請用自己喜歡的方式畫出下列度數的角．
（1）75°          （2）150°              （3）80°       （4）135°．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．小明和小強進行二百米賽跑，小強率先到達終點，這時小明離終點還有20米，已知小強用了20秒，那么小明每秒跑多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．果園里種下果樹80棵全部成活，樹苗的成活率是100%．√（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．如圖長方形鐵片與（　　）搭配起來能做成圓柱（單位：cm）
A．
   d=6		B．
   d=2		C．
    d=5		D．
     d=3

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