下面是一位病人某日0時到24時的體溫記錄折線圖。
（1）這一天，病人的最高體溫和最低體溫相差多少攝氏度？ 
（2）從中午12點到下午4時，病人的體溫升高了多少攝氏度？ 
（3）這一天開始時與結(jié)束時，病人的體溫相差多少攝氏度？  
（4） 你還能提出什么數(shù)學問題？并解答。
（1）39.1-37.7=1.4（攝氏度）；（2）39.1-38.3=0.8（攝氏度）；（3）37-37.7=0.3（攝氏度）；
（4）從上午8時到中午12時，病人的體溫升高了多少攝氏度？38.3-37.8=0.5（攝氏度）（答案不唯一）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是一位病人某日0時到24時的體溫記錄折線圖．

（1）這一天，病人的最高體溫和最低體溫相差多少攝氏度？
（2）從中午12時到下午4時，病人的體溫升高了多少攝氏度？
（3）這一天開始時與結(jié)束時，病人的體溫相差多少攝氏度？
（4）你還能提出什么數(shù)學問題？并解答．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·四年級數(shù)學下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型：042

解決問題．

下面是一位病人某日0時到24時的體溫記錄折線統(tǒng)計圖．

(1)這一天，病人的最高體溫和最低體溫相差多少攝氏度？

(2)從中午12時到下午4時，病人的體溫升高了多少攝氏度？

(3)你還能提出什么問題？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

下面是一位病人某日0時到24時的體溫記錄折線圖．

（1）這一天，病人的最高體溫和最低體溫相差多少攝氏度？
（2）從中午12時到下午4時，病人的體溫升高了多少攝氏度？
（3）這一天開始時與結(jié)束時，病人的體溫相差多少攝氏度？
（4）你還能提出什么數(shù)學問題？并解答．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案