1盒子里放了紅色的和黃色的，按要求涂一涂．
（1）摸出紅色的可能性大．

（2）摸出黃色的可能性大．
分析：要求摸出紅色的可能性大，只要使盒子中途紅色的小正方體的個數(shù)多即可；要求摸到黃色的可能性大，只要使盒子中黃色的小正方體的個數(shù)多即可．
解答：解：（1）摸出紅色的可能性大：

（2）摸出黃色的可能性大：
點評：根據(jù)可能性的大小，給盒子中的小正方體涂色即可，注意答案不唯一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

找個同學(xué)一起玩．

把紅色、黃色、藍(lán)色的三個玻璃球放在盒子里，搖動這個開口的盒子，玻璃球就會從盒子里蹦出來，記錄每一次從盒子里蹦出來的玻璃球分別是什么顏色(記完后再把玻璃球放回去)，每個人玩30次．

把玩的情況畫成圖．

(1)黃色、紅色和藍(lán)色玻璃球跳出來的次數(shù)接近嗎？最多的是(　　)，最少的是(　　)，相差了(　　)次．

(2)看看其他同學(xué)玩的情況，如果把你們的結(jié)果和他們的結(jié)果合起來，你是不是可以得出什么結(jié)論？

我們的發(fā)現(xiàn)：_________________________________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

找個同學(xué)一起玩．

把紅色、黃色、藍(lán)色的三個玻璃球放在盒子里，搖動這個開口的盒子，玻璃球就會從盒子里蹦出來，記錄每一次從盒子里蹦出來的玻璃球分別是什么顏色(記完后再把玻璃球放回去)，每個人玩30次．

把玩的情況畫成圖．

(1)黃色、紅色和藍(lán)色玻璃球跳出來的次數(shù)接近嗎？最多的是(　　)，最少的是(　　)，相差了(　　)次．

(2)看看其他同學(xué)玩的情況，如果把你們的結(jié)果和他們的結(jié)果合起來，你是不是可以得出什么結(jié)論？

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