(2012?漢陽(yáng)區(qū))3、按要求填數(shù),用小數(shù)表示是
0.06
0.06
米,用分?jǐn)?shù)表示是
6
100
6
100
米.
分析:分?jǐn)?shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù);當(dāng)整體被十等分、百等分、千等分…等時(shí),此時(shí)的分量,就使用另外一種記錄的方法-小數(shù).例如
1
10
記成0.1、
2
100
記成0.02、
5
1000
記成0.005…等.據(jù)此對(duì)題目中的圖形進(jìn)行分析后用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示即可.
解答:解:此圖形被平均分成100份,其中所指位置為6份,根據(jù)分?jǐn)?shù)及小數(shù)的意義可知,所指位置占這個(gè)圖形的
6
100
,用小數(shù)表示為0.06.
故答案為:0.06,
6
100
,.
點(diǎn)評(píng):了解小數(shù)的意義,可從分?jǐn)?shù)的意義著手,小數(shù)的意義是分?jǐn)?shù)意義的一環(huán).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?漢陽(yáng)區(qū))某學(xué)校初一年級(jí)共有525人,分成三個(gè)興趣小組開(kāi)展課外活動(dòng),已知第一小組人數(shù)的
1
2
是第二小組人數(shù)的
1
3
,第二小組人數(shù)的
1
4
是第三小組人數(shù)的
1
5
,則這三個(gè)小組各有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?漢陽(yáng)區(qū))將827.4、-1.13、
1
5
、9.49、275、3.63%填到下面適當(dāng)?shù)臋M線里.
截至2011年底,武漢市戶籍總?cè)丝诩s
827.4
827.4
萬(wàn),較上一年同期減少
9.49
9.49
萬(wàn)人,增長(zhǎng)率為
-1.13
-1.13
%.武漢市已處于人口老齡化快速發(fā)展期.2011年末較2010年同期增長(zhǎng)
3.63%
3.63%
全武漢市100周歲以上老人有
275
275
人,其中,男性占
1
5
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?漢陽(yáng)區(qū))在0.36、13.6%、36、3.6、3.06這五個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
36
36
,最小的數(shù)是
13.6%
13.6%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?漢陽(yáng)區(qū))3m370dm3=
3.07
3.07
m3          2.15小時(shí)=
2
2
小時(shí)
9
9
分.

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