把一張長方形紙對折再對折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個洞(如圖所示).
(1)填寫下面表格.想一想,對折的次數(shù)與剪出洞的個數(shù)有什么關系?

(2)如果對折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了多少個洞?
分析:
(1)經(jīng)過動手操作,可以得出對折3次得出2個洞;對折4次,得出4個洞;對折5次,得出8個洞;對折6次,得出16個洞;由此可以得出從對折2次開始,所得到的洞的個數(shù)分別為:1、2、4、8、16、…,這個數(shù)列也可以寫成1、21、22、23、…由此即可解決問題;
(2)利用上面推出的結論,即可得出第10次對折后,得到的洞就有28=256個.
解答:解:(1)根據(jù)題干分析可得:從對折2次開始,所得到的洞的個數(shù)分別為:1、2、4、8、16、…,這個數(shù)列也可以寫成1、21、22、23、…
由此可以得出對折的次數(shù)與得到的洞的個數(shù)之間的關系是:洞的個數(shù)=2對折次數(shù)-2;
(2)對折10次后紙中間剪出洞的個數(shù)為:28=256(個),
答:(1)對折的次數(shù)與得到的洞的個數(shù)之間的關系是:洞的個數(shù)=2對折次數(shù)-2;(2)對折10次后紙中間剪出洞的個數(shù)為256個.
點評:此題可以動手操作得出特例,然后推理得出共性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一張長方形紙對折再對折,每份占這張紙的
1
4
1
4

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一張長方形紙對折再對折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個洞(如圖所示).如果對折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了
256
256
個洞.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

把一張長方形紙對折再對折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個洞(如圖所示).
(1)填寫下面表格.想一想,對折的次數(shù)與剪出洞的個數(shù)有什么關系?

(2)如果對折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了多少個洞?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:操作題

(如下圖)把一張長方形紙對折再對折后沿虛線剪開后,展開陰影部分應該是什么圖形?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案