“5?12”地震后,三個(gè)班的同學(xué)一起買(mǎi)了8套相同的學(xué)習(xí)用品送給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友,甲班拿出了5套學(xué)習(xí)用品的錢(qián),乙班付了3套學(xué)習(xí)用品的錢(qián),丙沒(méi)有沒(méi)有帶錢(qián),送完學(xué)習(xí)用品后,丙班拿出800元,甲班應(yīng)收多少錢(qián)?乙班應(yīng)收多少錢(qián)?
分析:由于,三個(gè)班的同學(xué)一起買(mǎi)了8套相同的學(xué)習(xí)用品送給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友,則每個(gè)班應(yīng)拿出全部錢(qián)數(shù)的
1
3
,送完學(xué)習(xí)用品后,丙班拿出800元,所以這8套學(xué)習(xí)用品共用800÷
1
3
=2400元,又開(kāi)始甲班拿出了5套學(xué)習(xí)用品的錢(qián),乙班付了3套學(xué)習(xí)用品的錢(qián),即甲拿出了全部的
5
8
,則應(yīng)收回全部的
5
8
-
1
3
,即2400×(
5
8
-
1
3
)元,則乙應(yīng)收回800-700元.
解答:解:800÷
1
3
=2400(元 );
2400×(
5
8
-
1
3

=2400×
7
24

=700(元);
800-700=100(元).
答:甲班應(yīng)收回700元,乙班應(yīng)收回100元.
點(diǎn)評(píng):首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出每人應(yīng)拿出錢(qián)數(shù)占全部的比例,進(jìn)而求出總錢(qián)數(shù)是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5.12地震后學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐款.四年級(jí)共有4個(gè)班,平均每班48人,每人捐款5元,四年級(jí)一共捐款多少元?

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2008年5月12日汶川地震后,各地各部門(mén)紛紛援助,截至當(dāng)月22日12時(shí),共接受?chē)?guó)內(nèi)外捐款21416000000元.橫線上的數(shù)讀作:
二百一十四億一千六百萬(wàn)
二百一十四億一千六百萬(wàn)
,最高位是
百億位
百億位
,四舍五入到億位是
214
214
億元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?金湖縣模擬)列式計(jì)算
(1)汶川地震后,我校在向?yàn)?zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,六年級(jí)捐款2000元,五年級(jí)捐款1800元,五年級(jí)比六年級(jí)少捐款百分之幾?
(2)李茗買(mǎi)一個(gè)圓柱形的玻璃杯,底面直徑和高都是10厘米,它的包裝盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,制作這個(gè)包裝盒至少要用多少平方厘米硬紙?(接頭處忽略不計(jì))這個(gè)玻璃杯的體積是多少立方厘米?
(3)陳都和張堅(jiān)騎自行車(chē)從同一地點(diǎn)向相反的方向騎去.1.5小時(shí)后相距37.5千米.陳都每小時(shí)行駛12千米,張堅(jiān)每小時(shí)行駛多少千米?(用方程解)
(4)學(xué)校文藝書(shū)有2400本,文藝書(shū)比科技書(shū)少40%,科技書(shū)有多少本?
(5)方大伯和王叔叔合資辦廠,由于他們齊心協(xié)力,經(jīng)營(yíng)有道,一年下來(lái),共獲得利潤(rùn)14萬(wàn)元.方大伯投資20萬(wàn)元,王叔叔投資15萬(wàn)元,按投資金額的比進(jìn)行分配,王叔叔能分得多少萬(wàn)元?
(6)從甲地到乙地,其中
2
9
是上坡路,
1
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是下坡路,其余是平坦路.王東進(jìn)行體育鍛煉,往返一次共走下坡路1000米.甲乙兩地相距多少米?
(7)五星電器有一批電腦,第一周賣(mài)出30臺(tái),第二周賣(mài)出總數(shù)的25%,這時(shí)已賣(mài)的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)比是1:1,這批電腦有多少臺(tái)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“5.12”汶川地震后,實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款2400元.比五年級(jí)多捐 20%,五年級(jí)捐款多少元?

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