Question

【題目】某自然保護(hù)區(qū)2005年﹣2010年梅花鹿只數(shù)情況如下表．

年份	2005	2006	2007	2008	2009	2010
數(shù)量/只	32	45	68	74	80	88

（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．

（2）哪兩年之間梅花鹿增長的只數(shù)最多？

（3）預(yù)測一下，2011年梅花鹿的數(shù)量是增長還是減少，并說明理由．

（4）提一個數(shù)學(xué)問題并解答．

Answer 1

【答案】（1）

（2）2006—2007年；（3）增長；（理由略）（4） 2009年梅花鹿的數(shù)量比2004年增加了多少只？（合理即可）

【解析】

（1）先從統(tǒng)計表中讀出數(shù)據(jù)；然后畫圖；畫圖時，先描點的位置，再用平滑的直線連線；

（2）找出最陡的一段折線即可；

（3）根據(jù)折線的變化趨勢回答．

（4）提的問題與圖中數(shù)據(jù)有關(guān)，且有道理，并列式解答．

（1）折線統(tǒng)計圖如下：

（2）2006年與2007年之間梅花鹿增長的只數(shù)最多．

（3）梅花鹿的數(shù)量一直增加，所以2011年梅花鹿的數(shù)量是增長；

（4）問題：2009年梅花鹿的數(shù)量比2004年增加了多少只？

解答：88﹣32=56（只）；

答：2009年梅花鹿的數(shù)量比2004年增加了56只．