33．按照下列程序和要求.完成活動(dòng)探究:活動(dòng)材料:1米長(zhǎng)木桿1根.卷尺一個(gè).繪圖板及繪圖工具1套.實(shí)踐過(guò)程:(1)夏季某日12時(shí).在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上.用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.(2)把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái).并繪圖.(3)冬季某日12時(shí).在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量.記錄和繪圖.觀測(cè)結(jié)果: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究：
活動(dòng)材料：
1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套．
實(shí)踐過(guò)程：
（1）夏季某日12時(shí)，在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度．
（2）把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái)，并繪圖．
（3）冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖．
觀測(cè)結(jié)果：
精英家教網(wǎng)
如圖是萊州市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果．遺憾的是，他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了．請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下．A圖是
 
季測(cè)繪；B圖是
 
季測(cè)繪．
歸納分析：
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明你的判斷理由．
原理應(yīng)用：
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距．（如圖）
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你分析：
（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
（冬、夏）季的光照情況．
（2）煙臺(tái)和廣州兩地的樓間距有何差異？煙臺(tái)
 
廣州（填大于或者小于）．

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按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究：
活動(dòng)材料：
1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套．
實(shí)踐過(guò)程：
（1）夏季某日12時(shí)，在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度．
（2）把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái)，并繪圖．
（3）冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖．
觀測(cè)結(jié)果：
精英家教網(wǎng)
上圖是我市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果．遺憾的是，他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了．請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下．    
A圖是
 
季測(cè)繪；B圖是
 
季測(cè)繪．
歸納分析：
不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是：
 
．
拓展延伸：
若A、B兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果，請(qǐng)你判斷：
南方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖；北方同學(xué)測(cè)繪的是
 
圖．
原理應(yīng)用：
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距．（如圖）精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你分析：
（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
（冬、夏）季的光照情況．
（2）青島和廣州兩地的樓間距有何差異？青島
 
廣州（填大于或者小于）．

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按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究。
活動(dòng)材料： 
1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套。
實(shí)踐過(guò)程：
（1）夏季某日12時(shí)，在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度。
（2）把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái)，并繪圖。
（3）冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖。
觀測(cè)結(jié)果： 
    上圖是萊州市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果，遺憾的是，他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下，A圖是_________季測(cè)繪；B圖是_________季測(cè)繪。
歸納分析：
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明你的判斷理由。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

原理應(yīng)用：
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距（如下圖）。

 

請(qǐng)你分析：
（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考___________（冬、夏）季的光照情況。
（2）煙臺(tái)和廣州兩地的樓間距有何差異？煙臺(tái)_________廣州（填大于或者小于）。

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按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)．
活動(dòng)材料：
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實(shí)踐過(guò)程：
（1）按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）．
（2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)奇聞．（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行．）
（3）記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
（4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫．
觀測(cè)結(jié)果：
精英家教網(wǎng)
上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果．請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為
 
℃．
歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是
 
．
拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是
 
，形成五帶．同理，我國(guó)氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 
．
原理應(yīng)用：
精英家教網(wǎng)
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖．氣溫年較差最小的是
 
圖．

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按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)．
活動(dòng)材料：
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
實(shí)踐過(guò)程：
（1）按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）．
（2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)奇聞．（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行．）
（3）記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
（4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫．
觀測(cè)結(jié)果：

上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果．請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為_(kāi)_____℃．
歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在______（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是______．
拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在______月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在______月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是______，形成五帶．同理，我國(guó)氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是______．
原理應(yīng)用：

上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是______圖．氣溫年較差最小的是______圖．

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