(1)操作Ⅰ.Ⅱ的名稱分別是 . ,(2)加入過(guò)量A目的是 .其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , (3)實(shí)驗(yàn)中加入適量稀硫酸.這里的“適量 .看到的現(xiàn)象是 . 【查看更多】

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有    ．
（2）加入“適量稀HCl”的目的是    ．
（3）生成沉淀C的化學(xué)方程式    ．
（4）“操作3”的名稱是    ．
（5）用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，需要NaCl的質(zhì)量為    g．
（6）如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm³）和水的質(zhì)量分別為：6%的氯化鈉溶液體積    mL；水    g．
（7）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)    （填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）．

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構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲上自來(lái)水．二氧化氯ClO₂是代替Cl₂的新一代飲用水的消毒劑，二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體，有類(lèi)似氯氣般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不穩(wěn)定，會(huì)逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出；受熱或遇光照時(shí)二氧化氯易分解，生成氧氣和氯氣引起爆炸．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述信息中描述二氧化氯物理性質(zhì)的有

、

（至少答兩點(diǎn)）；
（2）我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列與保護(hù)水資源有關(guān)的是

（3）生活中使用的自來(lái)水是硬水，鑒別的試劑是

，生活中常用

方法降低水的硬度和殺滅病原微生物．
（4）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過(guò)程中，加入明礬形成較大顆粒物而沉降，用

（操作名稱）的方法除去懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清；再通過(guò)活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的

性．
（5）因過(guò)度施用而流失的農(nóng)藥化肥是水的污染源之一．在某村公共場(chǎng)所張貼了一張化肥廣告，請(qǐng)計(jì)算出一袋化肥中所含氮元素的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：⑥

，⑧

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O₂氣體，若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩，還應(yīng)選用的兩種儀器是（填編號(hào)）：

，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）

；
（4）若要制取3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：
①高錳酸鉀（KMnO₄）的相對(duì)分子質(zhì)量為

，
②要制取3.2g的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為

；
（5）某同學(xué)為了探究催化劑的量對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的一組實(shí)驗(yàn)：
①二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為

；
②有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)組別	第1組	第2組	第3組	第4組	第5組	第6組
MnO₂粉末的用量（g）	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
10%的H₂O₂溶液的用量（mL）	30	30	30	30	30	30
收集等體積O₂所用時(shí)間（S）	17	7	4	2	2	2

通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
（1）

；
（2）

．

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實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：
⑥

，⑧

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O₂氣體，若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩，還應(yīng)選用的兩種儀器是（填編號(hào)）：

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）

；
（4）若要制取3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：
①高錳酸鉀（KMnO₄）的相對(duì)分子質(zhì)量為

，
②要制取3.2g的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為

；
（5）某同學(xué)為了探究催化劑的量對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的一組實(shí)驗(yàn)：
①二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為

；
②有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)組別	第1組	第2組	第3組	第4組	第5組	第6組
MnO₂粉末的用量（g）	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
10%的H₂O₂溶液的用量（mL）	30	30	30	30	30	30
收集等體積O₂所用時(shí)間（S）	17	7	4	2	2	2

通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
Ⅰ

；
Ⅱ

．

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實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：⑥，⑧；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O₂氣體，若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩，還應(yīng)選用的兩種儀器是（填編號(hào)）：，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）__；
（4）若要制取3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：
①高錳酸鉀（KMnO₄）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____，
②要制取3.2g的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)_____；
（5）某同學(xué)為了探究催化劑的量對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的一組實(shí)驗(yàn)：
①二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_；
②有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)組別第1組第2組第3組第4組第5組第6組
MnO₂粉末的用量（g） 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
10%的H₂O₂溶液的用量（mL） 30 30 30 30 30 30
收集等體積O₂所用時(shí)間（S） 17 7 4 2 2 2
通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
（1）；
（2）____．

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