2007年3月22日是第十五個“世界水日 .今年“世界水日 的主題是“應對水短缺 .請回答下列有關(guān)問題:(1)除去污水中臭味較為有效的方法是 .(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān).設計的實驗如下圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化.試管B中的鐵釘明顯銹蝕. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:精英家教網(wǎng)
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(
 

A.攪拌;B.吸附;C.靜置;D.過濾
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如右圖.經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
 
 
共同存在時發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
 

(3)某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:
①計算:氯化鈉的質(zhì)量為
 
,
水的質(zhì)量為
 
;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標簽.
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應信息.精英家教網(wǎng)

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2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”。請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是__________。
A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如下圖。經(jīng)過一周觀察: 試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與_______和_______共同存在時發(fā)生化學反應的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是__________________。
(3)某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:
①計算:氯化鈉的質(zhì)量為________,水的質(zhì)量為__________;
②稱量;
③溶解;
④裝瓶并貼標簽。
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標簽上標明相應信息。

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2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(______)
A.攪拌;B.吸附;C.靜置;D.過濾
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如右圖.經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與______和______共同存在時發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是______.
(3)某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:
①計算:氯化鈉的質(zhì)量為______,
水的質(zhì)量為______;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標簽.
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應信息.

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2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)除去污水中臭味較為有效的方法是______.
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如右圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與______和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程.

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2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)除去污水中臭味較為有效的方法是______.
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如右圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與______和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程.

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