(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到的現(xiàn)象是 . (2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí): ①不通空氣時(shí).冷水中的白磷不燃燒,②通空氣時(shí).冷水中的白磷不燃燒,③不通空氣時(shí).熱水中的白磷不燃燒,④通空氣時(shí).熱水中的白磷燃燒. 該實(shí)驗(yàn)中.能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ,能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 . (3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化 要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢 排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比. 更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小剛、小軍和小兵三個(gè)人以“驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)你也參加活動(dòng)，完成下列問(wèn)題。
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量
(1)_______；
(2)_______。
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行驗(yàn)證]小剛、小軍和小兵設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品分別為如下圖所示的甲、乙和丙。實(shí)驗(yàn)前，三人各自稱出了裝置的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛擠壓了膠頭滴管中的稀鹽酸，小軍點(diǎn)燃蠟燭后立即塞上瓶塞，小兵將裝置放入熱水中一會(huì)兒拿出；實(shí)驗(yàn)后，他們都進(jìn)行了準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致地觀察。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等；
小軍和小兵認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
(3)你認(rèn)為①_______的結(jié)論正確；請(qǐng)你指出導(dǎo)致其他結(jié)論錯(cuò)誤的原因：②_________________。
[結(jié)論分析]請(qǐng)用原子的理論，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：③_____________________。
[交流表達(dá)]請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過(guò)30字）④____________。
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染程度，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO==I2+5x，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是⑤____。
[拓展延伸]在小軍實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，如何證明蠟燭中含有碳、氫元素？⑥______________。

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是______．
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表（選擇甲、乙中的一個(gè)作答）：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲恰好中和
乙第二種可能性

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是______．
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表（選擇甲、乙中的一個(gè)作答）：
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲 恰好中和
乙 第二種可能性
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小華同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

（1）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是____________________________________________________。

（2）請(qǐng)你任意選擇甲、乙中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)作答，另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

甲實(shí)驗(yàn)結(jié)論：恰好中和。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________________________________________________。

乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第二種可能性。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)___________________________。

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小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是______．
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表（選擇甲、乙中的一個(gè)作答）：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲恰好中和
乙第二種可能性


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