24.寫出下列化學反應的文字表達式及產生的現(xiàn)象.并在物質名稱下面寫出化學式(1)過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣(2)在實驗室里用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳氣體(3)鐵絲在氧氣中燃燒 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

寫出符合下列條件的化學反應文字表達式及現(xiàn)象,并用序號回答問題
(1)鎂條在空氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
;現(xiàn)象:
發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色粉末狀物質
發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色粉末狀物質
;
(2)蠟燭在氧氣中燃燒
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
;現(xiàn)象:
發(fā)出白光,放出熱量,集氣瓶內壁有無色液滴,澄清石灰水變渾濁
發(fā)出白光,放出熱量,集氣瓶內壁有無色液滴,澄清石灰水變渾濁
;
(3)加熱碳酸氫銨:
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
.現(xiàn)象:
試管內壁有無色液滴,產生刺激性氣味的氣體,澄清石灰水變渾濁.
試管內壁有無色液滴,產生刺激性氣味的氣體,澄清石灰水變渾濁.
;
(4)加熱堿式碳酸銅:
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
現(xiàn)象:
綠色粉末變成黑色,試管內壁有無色液滴,澄清石灰水變渾濁
綠色粉末變成黑色,試管內壁有無色液滴,澄清石灰水變渾濁

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精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理總結歸納并回答下列問題:
(1)甲實驗中的實驗現(xiàn)象是:產生
 
色火焰,生成有
 
的氣體.做鐵絲燃燒實驗,若實驗中沒有觀察到火星四射,可能的原因是
 
(填一種即可).
(2)三個實驗有很多共同點.比如:
①從反應現(xiàn)象中能量變化來看,都
 
;
②從反應類型看,都屬于
 
;
③從反應物來看,都
 

(3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應的文字表達式:
 

(4)三個實驗中都加入了適量的水,但是作用不完全相同.其中甲實驗中加水的作用是:
 
;丙實驗中加水的作用是:
 

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最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味   c.水應澄清透明   d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用______的吸附作用(填物質名稱)而達到;
②自來水廠生產自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:______.
(2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:

①寫出有關物質的化學式:C______、D______、E______.
②寫出反應b的文字(或化學式)表達式______.
河段編號水質類別主要污染指標質量狀況
良好
一般
劣Ⅴ總磷、氨(NH3 )氮等較差
(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容:
①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、______、______等 (寫出兩種元素符號即可).

②請你舉出一種防止水體污染的措施:______.
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息計算:
Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是______.
Ⅱ.質量監(jiān)督部門經過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質量分數(shù)為______.
Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?______.

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甲、乙、丙是三種常見的無色氣體,其中甲能使帶火星的木條復燃,丙有刺激性氣味;A、B、C、D、E、F為常見固體,其中F是淡黃色固體,E和D呈黑色.它們之間的關系及部分反應現(xiàn)象和反應條件如圖所示:
請回答下列問題.
(1)寫出下列物質的名稱A    ,B    ,甲    ,乙    ,丙   
(2)甲和F反應時的最主要的化學現(xiàn)象是    ,放熱,產生一種有刺激性氣味的氣體.做實驗時為了防止污染空氣我們常采取的措施是    該變化的文字表達式是    該反應的基本反應類型是   
(3)甲和E發(fā)生反應時的條件是    伴隨該反應的能量變化是    .在B和D的反應中D起作用是   
(4)寫出A生成甲、C、D的表達式    該反應的基本反應類型是    該反應在實驗室的主要用途是   

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甲、乙、丙是三種常見的無色氣體,其中甲能使帶火星的木條復燃,丙有刺激性氣味;A、B、C、D、E、F為常見固體,其中F是淡黃色固體,E和D呈黑色.它們之間的關系及部分反應現(xiàn)象和反應條件如圖所示:
請回答下列問題.
(1)寫出下列物質的名稱A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,B
氯酸鉀
氯酸鉀
,甲
氧氣
氧氣
,乙
二氧化碳
二氧化碳
,丙
二氧化硫
二氧化硫

(2)甲和F反應時的最主要的化學現(xiàn)象是
產生藍紫色火焰
產生藍紫色火焰
,放熱,產生一種有刺激性氣味的氣體.做實驗時為了防止污染空氣我們常采取的措施是
在瓶中放入少量的水或堿溶液以吸收二氧化硫
在瓶中放入少量的水或堿溶液以吸收二氧化硫
該變化的文字表達式是
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
該反應的基本反應類型是
化合反應
化合反應

(3)甲和E發(fā)生反應時的條件是
氧氣充足并點燃的情況下
氧氣充足并點燃的情況下
伴隨該反應的能量變化是
放出熱量
放出熱量
.在B和D的反應中D起作用是
催化作用
催化作用

(4)寫出A生成甲、C、D的表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
該反應的基本反應類型是
分解反應
分解反應
該反應在實驗室的主要用途是
制取少量的氧氣
制取少量的氧氣

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