(1)寫出標有數(shù)字①的儀器名稱 .(2)實驗室用過氧化氫制備氧氣時.通常選擇的裝置是 .用高錳酸鉀制氧氣反應的化學方程式為 .收集氧氣可以選擇 裝置.(3)若選擇C裝置制取二氧化碳.與B裝置相比.優(yōu)點是 ,收集二氧化碳一般只選擇D的原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_______ . b________ ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為______________。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色. 有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集氨氣時,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號),收集裝置是________。(填序號)
(4)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是____________。
(5)若直接使用下圖所示裝置收集O2,則O2由________口進入; 若將裝置中充滿水,則O2由_______口進入。
(6)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號),該反應的文字表達式為 _______________。對此實驗,讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對反應速率有沒有影響?我的實驗方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對反應速率有無影響,如果有,怎樣影響?________________
問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對反應速率有沒有影響?你的實驗方案是:_________________

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a          、b           ;
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為                             。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色. 有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集氨氣時,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是               ,收集裝置是                     。
(4)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是                  
(5)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是            (填序號),其中二氧化錳起            作用,該反應的文字表達式為                         。對此實驗,讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
(6) 問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對反應速率有沒有影響?
我的實驗方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對反應速率有無影響,如果有,怎樣影響?                         
(7)問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對反應速率有沒有影響?你的實驗方案是:                      
(8)問題③:還有哪些因素可能影響該反應的速率呢?請說出你的一個猜想:                        

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:


A      B         C      D      E

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a          ;b           。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是     (填序號)。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式式為              。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是             。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是        

(6)某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶

消毒用雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以

他將該瓶溶液帶到學校,進行了如圖所示的研究。試回答:

①放入二氧化錳的作用是               

②如果該溶液未變質(zhì),應該觀察到的現(xiàn)象是        ,

③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認為該氣體是    。

【繼續(xù)回答下列問題,你可以獲得獎勵分數(shù),最多獎勵4分,但化學總分不得超過60分】

(7)用過氧化氫和二氧化錳為原料,使用B裝置制取氧氣時,收集完氧氣后,反應還在繼續(xù)進行。小明同學認為,這個裝置的缺點是不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止,造成了藥品的浪費。為了解決小明提出的問題,請你對原實驗裝置加以改進,或設計新的簡易實驗裝置,以便有效地控制過氧化氫的分解反應。(請你至少寫出兩種設計方案)

(友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器)。

分液漏斗  裝有二氧化錳的小布袋  注射器    大試管  止水夾

序號

你設計的實驗操作方案

方案一

方案二

查看答案和解析>>

(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是     (填序號),收集氧氣應采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的  (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、  、  (填名稱)。

(2)美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示:


【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是  ,B中發(fā)生反應的化學方程式為            。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應該觀察到的現(xiàn)象是 ,此時C裝置的作用是

③看了美羊羊同學的分析結(jié)論,有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學式 。

查看答案和解析>>

(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

① 要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是         (填序號),收集氧氣應采用            法。

② 提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的       (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、          (填名稱)。

(2)美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示:

 


[【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是              ,B中發(fā)生反應的化學方程式為                      。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應該觀察到的現(xiàn)象是                  ,此時C裝置的作用是              

③看了美羊羊同學的分析結(jié)論,有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學式                。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案