實驗過程組別實驗目的所加試劑實驗現(xiàn)象實驗結論A檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應B判斷海水和蒸餾水蒸發(fā)結晶液體消失.無殘留物該液體為蒸餾水C檢驗溶液中是否含硫酸根離子加入氯化鋇溶液.再加入稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含硫酸根離子D測定空氣中氧氣的體積分數(shù) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一次實驗課上,李老師為同學們展示了如圖所示的一瓶標簽受損的無色溶液,   要求同學們探究這瓶溶液是什么溶液
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】常見的酸堿鹽中含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉。
【作出猜想】猜想一:這瓶溶液是氯化鈉溶液;
猜想二:這瓶溶液是氫氧化鈉溶液;
猜想三:這瓶溶液是碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗首先用pH試紙測得該溶液的pH大于7。她測溶液pH的方法為__________,根據(jù)這一結果,可以確定該溶液不是__________。
(2)小剛另取樣于試管中,停了一段時間后向其中滴加稀鹽酸,觀察到有___________產(chǎn)生,反  應的化學方程式為_________。小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是___________。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗
【繼續(xù)探究】
【思考】步驟(1)中加入過量氯化鈣的目的是______________。  
【實驗結論】這瓶溶液是______________。  
【探究啟示】實驗中從試劑瓶取完藥品后應  
【拓展遷移】若該溶液只與鹽酸發(fā)生中和反應(反應恰好完全),即反應的實質為:  H+ +OH-==H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子分別是_____________(填化學符號)。

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化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”是實驗過程中幾個相關的環(huán)節(jié),下列關于實驗過程的描述正確的是
組別實驗目的所加試劑(或操作)實驗現(xiàn)象實驗結論
檢驗食物中是否含有淀粉碘水無明顯現(xiàn)象食物中含淀粉
除去NaCl中的少量Na2C03稀硫酸有氣泡產(chǎn)生得到純凈的NaCl
區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
用排空氣法收集氧氣時檢
驗集氣瓶中氧氣是否集滿
將帶火星的木條
伸入瓶內
木條復燃瓶內氧氣已集滿


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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下列關于實驗室的“目的--操作--現(xiàn)象--結論”的描述正確的是( 。
實驗過程組別 實驗目的 所加試劑
(或操作、圖示)
實驗現(xiàn)象 實驗結論
A 檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象 恰好完成反應
B 區(qū)別食鹽水和稀鹽酸 用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒 液體消失,玻璃棒上無固體殘留物 該液體為稀鹽酸
C 檢驗溶液中是否含碳酸根離子 加入稀鹽酸 有氣體產(chǎn)生 溶液中一定含碳酸根離子
D 測定空氣中氧氣的體積分數(shù) 完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 氧氣約占空氣體積的五分之一

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下列關于實驗室的“目的--操作--現(xiàn)象--結論”的描述正確的是( )
實驗過程組別實驗目的所加試劑
(或操作、圖示)
實驗現(xiàn)象實驗結論
A檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象恰好完成反應
B區(qū)別食鹽水和稀鹽酸用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒液體消失,玻璃棒上無固體殘留物該液體為稀鹽酸
C檢驗溶液中是否含碳酸根離子加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生溶液中一定含碳酸根離子
D測定空氣中氧氣的體積分數(shù)完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一

A.A
B.B
C.C
D.D

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下列關于化學實驗的“目的一一操作--現(xiàn)象--結論”的描述正確的是( 。
 實驗過程
組別
實驗目的 所加試劑
(或操作)
實驗現(xiàn)象 實驗結論
A 檢驗某混合氣體中是否含有CO2氣體 通入澄清
石灰水中
無明顯現(xiàn)象 該氣體中不含CO2
B 除去KCl中的
少量K2CO3
稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 K2CO3已被除完
C 區(qū)分硬水和蒸餾水 肥皂水 產(chǎn)生大量泡沫 該液體為蒸餾水
D 用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿 將燃燒的木條伸人瓶內 木條熄滅 瓶內CO2已集滿
A.AB.BC.CD.D

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