題目列表(包括答案和解析)
1.⑴C ⑵D ⑶略 2.⑴D ⑵答案要求:①緊扣課業(yè)負擔問題 ②說話得體 ③語言表達通暢 3.⑴①制定調(diào)查計劃(確定調(diào)查人員、調(diào)查對象、調(diào)查時間,預先設(shè)計調(diào)查表) ②按調(diào)查計劃進行調(diào)查,做好調(diào)查記錄 ③對調(diào)查記錄進行分類、統(tǒng)計和分析,得出調(diào)查結(jié)論 ④小組進行交流,共同討論培養(yǎng)學習興趣的好建議 ⑤以版報的形式展開成果,或把所得的結(jié)論和所擬的建議提交有關(guān)的領(lǐng)導、老師、學生等 ⑥寫活動總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗、收獲和不足之處 ⑵結(jié)論:學習興趣越高,學習效果就越好,然后,就如何培養(yǎng)學習興趣向同學們提出一個具體的建議:“建議”評分要求:談到具體地培養(yǎng)學習興趣(如:要把學習當成樂事,不斷尋找學習中的樂趣;明確學習各學科知識的用處,增強學習的動力;善于與同學合作學習,在合作學習中體會學習的快樂;在學習過程中善于發(fā)現(xiàn)、肯定和獎勵自己的每一點進步,不斷享受成功帶來的快樂;把學習與生活結(jié)合起來,感受學科學習與生活結(jié)合的樂趣)。(按順序答對其中三個即可) 4.⑴萬里赴戎機 ⑵靜影沉璧 ⑶落紅不是無情物 ⑷①長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ②留取丹心照汗青 ③了卻君王天下事,贏得生前身后名 ④會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼 ⑤會當凌絕頂,一覽眾山小 ⑥九萬里風鵬正舉 ⑦晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄 ⑧俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月 5.BC 6.D 7.B 8.C 9.AB 10.A 11.例:上帝給誰都不會太多;而他憑著理想、奮斗和創(chuàng)造獲得了巨大的成功;條件不是成功的關(guān)鍵;成功不在于有優(yōu)越的條件,而在于不懈的追求;我們不應(yīng)苛求條件,而應(yīng)像沃特?迪斯尼一樣不懈追求,竭力創(chuàng)造;我們很多人比沃特?迪斯尼條件優(yōu)越,只要你努力追求,也會獲得成功。 12.⑴肯定或否定均可,言之成理即可。表明觀點、態(tài)度即可,理由可有可無。例:等級制既能比較準確地反映學生的學業(yè)水平,又能改變分數(shù)至上的弊端,值得我們借鑒;我國的中學和大學教育遠未普及,仍存在較激烈的升學競爭,等級制未必適合中國國情。 ⑵例:證據(jù)不充分,此說難以成立;中日可能尚有一戰(zhàn),但原因未必與臺灣海峽有關(guān)。 13.美國學生比日本學生答得更好,應(yīng)給美國學生評分更高;因為美國學生能扣問而答,而日本學生有問不答,答題不完整,后兩個問題未涉及。 14.題目和答案均傾向于認定會出現(xiàn)在不遠的未來中日兩國將再戰(zhàn)的可怕前景;這種傾反映了日本人的軍國主義心態(tài),令人震驚。 15.C 16.略 17.煙消云散 18.①處改為:穿行寨中,令人不辨東西,如進入一個迷魂的“八卦陣”。 ②處改為:吊腳樓是苗族匠師們因地制宜精心設(shè)計修建的。 ③處改為:炊煙裊裊,古樹蔭翳。 19.如:西江苗寨風光;風韻別致的“千戶苗寨”;苗寨風情;西江“千戶苗寨”風貌;西江“千戶苗寨”――風景這邊獨好 20.略。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com