23、工人師傅那里有一堆銹跡斑斑的鐵釘．師傅便找了個瓷盆，把鐵釘放進去，倒入一些工業(yè)鹽酸沒過鐵釘．師傅過一會兒過去晃一晃．經(jīng)過大約兩個小時，這些釘子脫去了
紅棕色外衣，師傅倒去盤中廢液，用清水洗干凈．擦干，鐵釘變成新的了!真棒!小林把這一切看在了眼里，想出了好主意．晚上小林把自己生了銹的小刀片也照師傅的做法泡在瓷盆的鹽酸中就睡覺去了，心中美滋滋的，等著明早拿光亮的小刀．第二天清晨，小林看到瓷盆中的小刀身上殘缺不全，都快沒有了．小林真不明白，為什么小刀不像鐵釘那么亮閃閃呢？小林跑去請教師傅，得到滿意的答復(fù)．
（1）請你用以學(xué)過的知識，將以上敘述中涉及到的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式表示．
（2）如果將瓷盆換成鋁盆，又會是什么結(jié)果？為什么？
．

中考結(jié)束，你就要初中畢業(yè)了，離開母校之際，你有沒有想到為母校再做一些好事？如打掃衛(wèi)生、不亂扔雜物．你打掃衛(wèi)生時，如果收集到下列物品：A、礦泉水瓶；B、易拉罐；C、生銹鐵釘；D、廢紙箱．
（1）你應(yīng)該放入“金屬回收垃圾箱”的物品是：（填序號）．
（2）如果要把鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃）除去，以便再利用，你需要什么藥品？答：（寫名稱），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）請你寫一句激勵其他年級同學(xué)愛護學(xué)校環(huán)境的話：．

本題有a、b兩小題，考生任選一題解答，不得兩題都解。若兩題都解，則以a小題計分）
a．某校食堂中餐食譜如下：
主食：大米飯
配菜：紅燒排骨 煎雞蛋 炸雞腿 豆腐湯 炒豬肝
（1）主食和配菜中主要含維生素、__________、_________、__________、無機鹽和水等營養(yǎng)素， 考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是_____________。
b．親愛的同學(xué)，還有一個多月你就要初中畢業(yè)了。離開母校之際，你要留下最后一個好印象，做到愛護學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你在整理自己的東西時，清理出如下物品：
A、廢作業(yè)本，B、爛蘋果，C、易拉罐瓶，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘。
（2）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是          （填字母代號）；
（3）你可用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），以重新使用，請寫出除銹的化學(xué)方程式：                    。
（4）請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護學(xué)校環(huán)境的話語：                  。

中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離校之際，你要留下最后一個好印象，做到愛護學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你整理自己的東西時，清理出如下物品：
A、廢作業(yè)本 B、礦泉水瓶   C、霉變的餅干  D、易拉罐瓶 E、生銹鐵釘
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是；
（2）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請你寫出除銹的化學(xué)方程式：；
（3）請你寫一句勸告其他年級同學(xué)節(jié)約資源保護環(huán)境的話語．