請(qǐng)你用右圖所示甲.乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)解決以下問(wèn)題. (1) ℃時(shí)甲.乙的溶解度相等. (2)40℃時(shí)100g水中最多能溶解甲 g.該溫度下甲物質(zhì)的飽和溶液中.溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為 .(3)分別將40℃時(shí)甲.乙的飽和溶液降溫至t℃.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 乙(填“> 或“= 或“< ). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我們的日常生活離不開(kāi)金屬。

⑴右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?            (答出一點(diǎn)即可)        。

(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是                                   ;

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性

順序,原因是                                           

并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究

目的。他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是__________溶液(寫(xiě)出化學(xué)式)。

 


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我們的日常生活離不開(kāi)金屬。

⑴右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?            (答出一點(diǎn)即可)       

(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是                                   ;

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             。

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性

順序,原因是                                            ;

并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究

目的。他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是__________溶液(寫(xiě)出化學(xué)式)。

 


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我們的日常生活離不開(kāi)金屬.
(1)右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?______(答出一點(diǎn)即可)______.
(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是______;
并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y是______溶液.

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我們的日常生活離不開(kāi)金屬.
(1)右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?    (答出一點(diǎn)即可)   
(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是    ;
并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬    ,Y是    溶液(寫(xiě)出化學(xué)式).

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我們的日常生活離不開(kāi)金屬.
(1)右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?    (答出一點(diǎn)即可)   
(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是    ;
并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬    ,Y是    溶液(寫(xiě)出化學(xué)式).

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