下圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

(1)A萌發(fā)時(shí)所需的外界環(huán)境條件是___________________(寫出其中一條）。
(2)B的主要部分是_____________。
(3)C中的_____________是裸子植物所沒有的。
(4)D在完成_____________過程后，子房中的胚珠發(fā)育成          。
(5) 假設(shè)圖中C的顏色為紅色，已知R是紅色的顯性基因，r為黃色的隱性基因，請(qǐng)你寫出C果實(shí)的可能基因___________。

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8 分，①一④每題1 分，⑤一⑥每題2 分）
①               ，下自成蹊。          
②                ，蠟炬成灰淚始干。
③受任于敗軍之際，               。      
④待到山花爛漫時(shí)，                。
⑤《錢塘湖春行》中通過植物的變化描寫早春景象的句子是：         ，         。
⑥思鄉(xiāng)是文學(xué)作品中常見的主題之一，請(qǐng)你寫出古詩詞中表達(dá)這種感情的句子(連續(xù)兩句)                    ，                   。

____ are you going to be ____ you grow up?

A．What, while	B．What, when
C．When, how	D．When, what

補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（8分）
(1)故園東望路漫漫，                       。（岑參《逢入京使》）
(2)                             ，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）
(3)最是一年春好處，                       。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
(4)                          ，背灼炎天光。 （白居易《觀刈麥》）
(5)《天凈沙·秋思》中與“曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！保ā段鲙�記》）意境相似的詩句是                            ，                           。
(6)我們常說“站得高看得遠(yuǎn)”，古詩詞中蘊(yùn)含這一道理的句子也很多，請(qǐng)你寫出其中連續(xù)的兩句：                          ，                           。

修改病句，請(qǐng)你寫出修改意見。（4分）
【小題1】我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞。
【小題2】在外祖母的精心呵護(hù)下，讓我從黑暗中走上了光明的道路。

閱讀《趙普》完成下面的題目（18分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【小題1】解釋下列劃線詞在句子中的意思。（4分）
①普少習(xí)吏事（       ）           ②每歸私第（         ）
③家人發(fā)篋視之（     ） ④太祖乃悟，卒用其人（        ）
【小題2】翻譯下列句子�！�4】
①及次日臨政，處決如流。
②他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
【小題3】課文第2段寫趙普奏薦人才時(shí)，注重細(xì)節(jié)描寫。請(qǐng)列舉一例，你從中可以看出趙普有什么性格特征？【4】
【小題4】趙普在太祖的勸說下刻苦讀書效果顯著，文中能表現(xiàn)趙普讀書效果顯著的語句是？請(qǐng)你寫出兩句【個(gè)】讀書有益的成語或詩句�！�3】
【小題5】趙普能以天下為己任而光照史冊(cè)，請(qǐng)你再從我國的歷史長河中列舉一例，要求寫出其人、其事或其文。（50字以內(nèi)）�！�3】