10、如圖，OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分線，∠BOC=140°，則∠A等于（　�。�

（2013•黃石）青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關(guān)注，某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況，舉行了一次“心理健康”知識測試，并隨即抽取了部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖．請回答下列問題：

分組	頻數(shù)	頻率
50.5～60.5	4	0.08
60.5～70.5	14	0.28
70.5～80.5	16	0.32 0.32
80.5～90.5	6 6	0.12 0.12
90.5～100.5	10	0.20
合計	50 50	1.00

（1）填寫頻率分布表中的空格，并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（2）若成績在70分以上（不含70分）為心理健康狀況良好，同時，若心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上，就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常，否則就需要加強(qiáng)心里輔導(dǎo)．請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心里輔導(dǎo)，并說明理由．

（2004•廣安）某校舉行了一次“防火安全知識競賽”，共有900名學(xué)生參加競賽（得分取整數(shù)，滿分100分）．從中抽取了部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計．請你根據(jù)下面未完成的頻率分布表和頻率分布直立圖，回答問題：
（1）成績落在90.5～100.5這一組的頻數(shù)是多少？
（2）幫助完成下面的頻率分布直方圖；  
（3）如果90（不含90）分以上為優(yōu)秀，請你估計全校成績?yōu)閮?yōu)秀的有多少人？
頻率分布表（注：無50.5以下成績）

分組	頻數(shù)	頻率
50.5～60.5	4	0.08
60.5～70.5	8	0.16
70.5～80.5	10	0.20
80.5～90.5	16	0.32
90.5～100.5
合計

某校政教處對七年級新生進(jìn)行了?中學(xué)生行為規(guī)范?的培訓(xùn)與測試，為了了解七年級學(xué)生的測試成績情況，以七（1）班學(xué)生的規(guī)范測試成績?yōu)闃颖荆�按A，B，C，D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖（ 圖甲和圖乙），請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：90分～100分；B級：75分～89分；C級：60分～74分；D級：60分以下）

（1）求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該班學(xué)生規(guī)范測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)；
（4）若該校七年級學(xué)生共有600人，請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人？

（2013•成都一模）王老師將本班的“校園安全知識競賽”成績（成績用x表示，滿分為100分）分為5組，第1組：50≤x＜60，共2人；第2組：60≤x＜70，共8人；…，第5組：90≤x＜100，共3人．設(shè)從第1組和第5組中隨機(jī)抽到的兩名學(xué)生的成績分別為m、n，則事件“|m-n|≤10”的概率為．