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題目列表(包括答案和解析)



第四部分:寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
2010年上海世博會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕,作為一名中學(xué)生志愿者,你感覺(jué)身邊還存在許多不文明行為。請(qǐng)你根據(jù)下圖寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)要描述圖片內(nèi)容并談?wù)勛约旱母邢搿?br />【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 召開(kāi)世博會(huì)的意義: 促進(jìn)文化交流,展示全球文明的最新成就
2.身邊不文明行為:不遵守交通規(guī)則,隨地吐痰
3. 你的建議:舉止文明,共建和諧社會(huì);采取嚴(yán)厲措施阻止人們的不良行為….
參考詞匯:2010年上海世博會(huì)—Expo 2010 Shanghai China
【寫(xiě)作要求】
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不能簡(jiǎn)單翻譯。
2.用五個(gè)句子表達(dá),開(kāi)頭結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總句數(shù)。
Expo 2010 Shanghai China is drawing near. As a student volunteer, I feel very proud since________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Only in this way can we make Expo 2010 Shanghai China a great success.

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(2002•上海模擬)如圖是初三某班數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化試題(試題共10題,滿(mǎn)分100分,答對(duì)1題得10分,答錯(cuò)或不答均不得分)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)直方圖提供的信息回答:
(1)該班學(xué)生有
48
48
人;
(2)該班學(xué)生及格率是
93.8
93.8
%(精確到1%);
(3)該班學(xué)生成績(jī)平均分
65
65
分;
(4)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條有關(guān)信息:
中位數(shù)落在70-80分小組內(nèi)
中位數(shù)落在70-80分小組內(nèi)
不及格的只有3人
不及格的只有3人

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某中學(xué)開(kāi)展“五比五創(chuàng)”演講比賽活動(dòng),九(1)班準(zhǔn)備根據(jù)根據(jù)平時(shí)練習(xí)成績(jī)準(zhǔn)備從張華、李明2名選手選出一名參加比賽,他們兩人的五次平時(shí)成績(jī)(滿(mǎn)分20分)如圖所示.
(1)根據(jù)如圖,分別求出張華、李明的平均成績(jī)和方差;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,分析張華、李明同學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn),并決定讓那位同學(xué)參加比賽?

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(9分)某中學(xué)開(kāi)展“五比五創(chuàng)”演講比賽活動(dòng),九(1)班準(zhǔn)備根據(jù)根據(jù)平時(shí)練習(xí)成績(jī)準(zhǔn)備從張華、李明2名選手選出一名參加比賽,他們兩人的五次平時(shí)成績(jī)(滿(mǎn)分20分)如下圖所示。

(1)根據(jù)下圖,分別求出張華、李明的平均成績(jī)和方差;

(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,分析張華、李明同學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn),并決定讓那位同學(xué)參加比賽?

 

 

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(本題共2小題,滿(mǎn)分8分,每小題4分)
(1)先化簡(jiǎn),再求值: ,其中x = 2
(2)某學(xué)習(xí)小組共8人,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)(單位:分)分別為:
100、74、90、74、74、90、74、64,試求這個(gè)小組的平均成績(jī)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案