20.已知每個網(wǎng)格中小正方形的邊長都是1.圖(1)中的陰影圖案是由三段以格點為圓心.半徑分別為1和2的圓弧圍成. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

“構造法”是一種重要方法,它沒有固定的模式.要想用好它,需要有敏銳的觀察、豐富的想象、靈活的構思.應用構造法解題的關鍵有二:一是要有明確的方向,即為什么目的而構造;二是要弄清條件的本質(zhì)特點,以便重新進行組合.
例:在△ABC中,AB、BC、AC三邊長分別是數(shù)學公式,求這個三角形的面積.
小輝在解這道題時,畫一個正方形網(wǎng)格(每個正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(即的頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需要求的高,借助網(wǎng)格就能計算出它的面積.圖中的面積,可以看成是一個的正方形的面積減去三個小三角形的面積:數(shù)學公式
思維拓展:已知△ABC的邊長分別為數(shù)學公式,請在下圖所示的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.

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“構造法”是一種重要方法,它沒有固定的模式.要想用好它,需要有敏銳的觀察、豐富的想象、靈活的構思.應用構造法解題的關鍵有二:一是要有明確的方向,即為什么目的而構造;二是要弄清條件的本質(zhì)特點,以便重新進行組合.
例:在△ABC中,AB、BC、AC三邊長分別是,求這個三角形的面積.小輝在解這道題時,畫一個正方形網(wǎng)格(每個正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(即三角形的頂點都在小正方形的頂點處),
如圖1所示,這樣不需要求的高,借助網(wǎng)格就能計算出它的面積.圖中的面積,可以看成是一個的正方形的面積減去三個小三角形的面積:
思維拓展:已知△ABC的邊長分別為,請在下圖所示的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.

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“構造法”是一種重要方法,它沒有固定的模式.要想用好它,需要有敏銳的觀察、豐富的想象、靈活的構思.應用構造法解題的關鍵有二:一是要有明確的方向,即為什么目的而構造;二是要弄清條件的本質(zhì)特點,以便重新進行組合.
例:在△ABC中,AB、BC、AC三邊長分別是,求這個三角形的面積.
小輝在解這道題時,畫一個正方形網(wǎng)格(每個正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(即的頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需要求的高,借助網(wǎng)格就能計算出它的面積.圖中的面積,可以看成是一個的正方形的面積減去三個小三角形的面積:
思維拓展:已知△ABC的邊長分別為,請在下圖所示的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.

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精英家教網(wǎng)“構造法”是一種重要方法,它沒有固定的模式.要想用好它,需要有敏銳的觀察、豐富的想象、靈活的構思.應用構造法解題的關鍵有二:一是要有明確的方向,即為什么目的而構造;二是要弄清條件的本質(zhì)特點,以便重新進行組合.
例:在△ABC中,AB、BC、AC三邊長分別是
5
、
10
13
,求這個三角形的面積.
小輝在解這道題時,畫一個正方形網(wǎng)格(每個正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(即的頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需要求的高,借助網(wǎng)格就能計算出它的面積.圖中的面積,可以看成是一個的正方形的面積減去三個小三角形的面積:S△ABC=3×3-
1
2
×3×1-
1
2
×2×1-
1
2
×3×2=
7
2

思維拓展:已知△ABC的邊長分別為
5a
、2
2a
、
17a
(a>0)
,請在下圖所示的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.

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