閱讀下列材料，然后回答問題�！�

在進行二次根式去處時，我們有時會碰上如，，一樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：

＝；（一）

＝（二）　

＝＝　（三）

以上這種化簡的步驟叫做分母有理化。

還可以用以下方法化簡：

　＝（四）

請用不同的方法化簡。

參照（三）式得＝_____________________________________________；

‚參照（四）式得＝_________________________________________。

（2）化簡：。

閱讀下列材料，然后回答問題．在進行二次根式去除時，我們有時會碰上如

5

3

，

2 3

，

2

3 +1

一樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：

5

3

=

3× 5

5 × 5

=

3

5

5

（一）

2 3

=

2×3 3×3

=

6

3

2 3

=

2×3 3×3

=

6

3

（二）

2

3 +1

=

2×( 3 -1)

( 3 +1)( 3 -1)

=

2( 3 -1)

( 3 )2-12

=

3

-1（三）
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化．

2

3 +1

2

3 +1

還可以用以下方法化簡：

2

3 +1

=

3-1

3 +1

=

( 3 )2-12

3 +1

=

( 3 +1)( 3 -1)

3 +1

=

3

-1

2

3 +1

=

3-1

3 +1

=

( 3 )2-12

3 +1

=

( 3 +1)( 3 -1)

3 +1

=

3

-1（四）
（1）化簡

2

5 + 3

．
①參照（三）式得

2

5 + 3

=；
②參照（四）式得

2

5 + 3

=．
（2）化簡：

1

3 +1

+

1

5 + 3

+

1

7 + 5

+…+

1

2n+1 + 2n-1

．

閱讀下列材料，然后回答問題：在進行二次根式運算時，我們有時會碰上如一樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：
；   （Ⅰ）                      （Ⅱ）
．   （Ⅲ）
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化．
還可以用以下方法化簡：   
．（Ⅳ）

【小題1】請用不同的方法化簡．
①參照（Ⅲ）式得=___________________________________________．
②參照（Ⅳ）式得=___________________________________________．
【小題2】化簡：

閱讀下列材料，然后回答問題：在進行二次根式運算時，我們有時會碰上如一樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：

；    （Ⅰ）                        （Ⅱ）

．    （Ⅲ）

以上這種化簡的步驟叫做分母有理化．

還可以用以下方法化簡：   

．（Ⅳ）

1.請用不同的方法化簡．

①參照（Ⅲ）式得=___________________________________________．

②參照（Ⅳ）式得=___________________________________________．

2.化簡：