8．背誦[滾繡球]一曲.然后作“思考和練習 五.明確:作為封建社會中的一普通女子.竇娥對神明的天地本應深信不移.可是殘酷的社會現實使她對天地鬼神由信賴而懷疑.由懷疑又轉為憤怒的控訴:“天地也!做得個怕硬欺軟.卻原來也這般順水推船!地也.你不分好歹何為地!天也.你錯勘賢愚枉做天! 這樣.竇娥通過自己叫天天不應.叫地地不靈.含冤難辯的悲慘經歷.認識到了善良的人的貧窮命短.罪惡的人富貴延壽的社會現實.表現了她的覺醒意識和強烈的反抗精神.作為封建社會一個弱女子的竇娥.認識了封建社會的罪惡又能怎么樣?她除了對天地日月鬼神進行憤怒的控訴以外.只能是“落得兩淚漣漣 . 【查看更多】

 

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