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某中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向身邊的市民們調(diào)查了某天出行所用的交通工具,并將調(diào)查結(jié)果分別用圖1扇形統(tǒng)計(jì)圖和圖2的折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.
(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你結(jié)合市民們選擇交通工具的數(shù)量情況,就城市交通給政府提出一條合理化建議.
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