為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，某市教育局規(guī)定：初中學(xué)段的學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．一個月后，某中學(xué)對九年級（1）班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間進(jìn)行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）將①的條形圖補充完整．
（3）計算出作業(yè)完成時間在0.5～1小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角．
（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪時間段內(nèi)？
（5）如果九年級共有500名學(xué)生，從中隨機(jī)抽取一人，估計其完成作業(yè)的時間超過1.5小時的概率是多少？

為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，煙臺市教育局規(guī)定：初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時.一個月后，九（1）班學(xué)習(xí)委員亮亮對本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間進(jìn)行了一次通緝，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）該班共有多少名學(xué)生？

（2）將①的條形圖補充完整.

（3）計算出作業(yè)完成時間在0.5～1小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角.

（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi)？

（5）如果九年級共有500名學(xué)生，請估計九年級學(xué)生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有多少人？