種子萌發(fā)過程中二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化數(shù)據(jù).下列關(guān)于此表的敘述錯(cuò)誤的是 A．0-30小時(shí)碗豆種子的呼吸主要是無氧呼吸 B．40小時(shí)時(shí).種子萌發(fā)時(shí)呼吸的底物為葡萄糖 C．40小時(shí)以后碗豆種子的呼吸底物是葡萄糖 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（10分）
豌豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水可分為3個(gè)階段，即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長(zhǎng)出后重新迅速吸水。

（1）圖一是豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水暫停階段及胚根長(zhǎng)出后二氧化碳釋放量（QCO2）與氧氣吸收量（QO2）之間的關(guān)系圖。
①在豌豆吸水暫停后胚根長(zhǎng)出前，豌豆種子呼吸作用的主要方式是            ，此過程只在               階段釋放少量能量，用于ATP的合成。
②胚根長(zhǎng)出一段時(shí)間后，主要的呼吸方式中能大量產(chǎn)生能量的階段是在         （填結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行的，該階段            （填“能”或者“不能”）產(chǎn)生二氧化碳。
（2）圖二是豌豆幼苗長(zhǎng)出2片真葉后，外界溫度和時(shí)間對(duì)豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖。
①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了              ；呼吸速率與溫度之間的關(guān)系是                                                   。
②要探究15天內(nèi)不同溫度對(duì)生長(zhǎng)狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響，如何排除光照這一無關(guān)變量的干擾？                                         。

查看答案和解析>>

豌豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水可分為3個(gè)階段，即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長(zhǎng)出后重新迅速吸水。


圖一                                   圖二
（1）圖一是豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水暫停階段及胚根長(zhǎng)出后二氧化碳釋放量（QCO2）與氧氣吸收量（QO2）之間的關(guān)系圖。
①在豌豆吸水暫停后胚根長(zhǎng)出前，豌豆種子呼吸作用的主要方式是            ，此過程只在               階段釋放少量能量，用于ATP的合成。
②胚根長(zhǎng)出一段時(shí)間后，主要的呼吸方式中能大量產(chǎn)生能量的階段是在         （填結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行的，該階段            （填“能”或者“不能”）產(chǎn)生二氧化碳。
（2）圖二是豌豆幼苗長(zhǎng)出2片真葉后，外界溫度和時(shí)間對(duì)豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖。
①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了              ；呼吸速率與溫度之間的關(guān)系是                                            。
②要探究15天內(nèi)不同溫度對(duì)生長(zhǎng)狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響，如何排除光照這一無關(guān)變量的干擾？                                         。

查看答案和解析>>

豌豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水可分為3個(gè)階段，即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長(zhǎng)出后重新迅速吸水。

 

圖一                                    圖二

   （1）圖一是豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水暫停階段及胚根長(zhǎng)出后二氧化碳釋放量（QCO2）與氧氣吸收量（QO2）之間的關(guān)系圖。

①在豌豆吸水暫停后胚根長(zhǎng)出前，豌豆種子呼吸作用的主要方式是             ，此過程只在                階段釋放少量能量，用于ATP的合成。

②胚根長(zhǎng)出一段時(shí)間后，主要的呼吸方式中能大量產(chǎn)生能量的階段是在          （填結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行的，該階段             （填“能”或者“不能”）產(chǎn)生二氧化碳。

   （2）圖二是豌豆幼苗長(zhǎng)出2片真葉后，外界溫度和時(shí)間對(duì)豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖。

①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了               ；呼吸速率與溫度之間的關(guān)系是                                             。

②要探究15天內(nèi)不同溫度對(duì)生長(zhǎng)狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響，如何排除光照這一無關(guān)變量的干擾？                                          。

 

查看答案和解析>>

（10分）

豌豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水可分為3個(gè)階段，即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長(zhǎng)出后重新迅速吸水。

（1）圖一是豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水暫停階段及胚根長(zhǎng)出后二氧化碳釋放量（QCO2）與氧氣吸收量（QO2）之間的關(guān)系圖。

①在豌豆吸水暫停后胚根長(zhǎng)出前，豌豆種子呼吸作用的主要方式是             ，此過程只在                階段釋放少量能量，用于ATP的合成。

②胚根長(zhǎng)出一段時(shí)間后，主要的呼吸方式中能大量產(chǎn)生能量的階段是在          （填結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行的，該階段             （填“能”或者“不能”）產(chǎn)生二氧化碳。

（2）圖二是豌豆幼苗長(zhǎng)出2片真葉后，外界溫度和時(shí)間對(duì)豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖。

①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了               ；呼吸速率與溫度之間的關(guān)系是                                                    。

②要探究15天內(nèi)不同溫度對(duì)生長(zhǎng)狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響，如何排除光照這一無關(guān)變量的干擾？                                          。

 

查看答案和解析>>

豌豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水可分為3個(gè)階段，即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長(zhǎng)出后重新迅速吸水。

（1）圖一是豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水暫停階段及胚根長(zhǎng)出后二氧化碳釋放量（QCO2）與氧氣吸收量（QO2）之間的關(guān)系圖。

①在豌豆吸水暫停后胚根長(zhǎng)出前，豌豆種子呼吸作用的主要方式是             ，此過程只在                階段釋放少量能量，用于ATP的合成。

②胚根長(zhǎng)出一段時(shí)間后，主要的呼吸方式中能大量產(chǎn)生能量的階段是在          （填結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行的，該階段             （填“能”或者“不能”）產(chǎn)生二氧化碳。

（2）圖二是豌豆幼苗長(zhǎng)出2片真葉后，外界溫度和時(shí)間對(duì)豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖。

①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了               ；呼吸速率與溫度之間的關(guān)系是                                                    。

②要探究15天內(nèi)不同溫度對(duì)生長(zhǎng)狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響，如何排除光照這一無關(guān)變量的干擾？                                          。

查看答案和解析>>

一、單項(xiàng)選擇題（有35小題，每小題2分，共70分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

C

D

B

C

C

B

B

C

C

B

C

D

D

C

A

C

D

C

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

 

C

B

B

A

C

C

B

D

A

A

D

D

B

D

B

B

A

 

二、非選擇題：（6道小題，共80分）

36．（9分）（1） （3分）A進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計(jì)算出水毛茛的總生物量；B計(jì)算出小金魚的每尾的平均生物量； C按照20%的傳遞效率，計(jì)算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量

6ec8aac122bd4f6e（2） （3分）固體培養(yǎng)基   絲狀    表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果（3分）

（3）

 

 

37．（11分）（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒  // 溫室效應(yīng)  （2）有些植物落葉，導(dǎo)致光合面積減少；//光照減弱，光合速率下降；//氣溫降低，光合速率下降（3）在5℃時(shí)，光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等   // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率（或異化作用大于同化作用）  （4）增施農(nóng)家肥料；使用CO2發(fā)生器 （5）C4 //C3

38．（20分）（二）實(shí)驗(yàn)方法和步驟：（答案合理均給分）

（1）選取生長(zhǎng)狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測(cè)量并記錄長(zhǎng)度（每個(gè)胚芽鞘切段長(zhǎng)度應(yīng)保持一致）；用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（3分）

（2）：①選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干，并分成等量的ABC三組（每組十段）（3分）②取小瓶三個(gè)，編號(hào)123。1號(hào)瓶加入含一定量生長(zhǎng)素的中性緩沖溶液2ml（適量）和A組材料，2號(hào)瓶加入不含生長(zhǎng)素的弱酸性緩沖溶液2ml（適量）和B組材料，3號(hào)瓶加入與1號(hào)瓶等量生長(zhǎng)素的蒸餾水2ml和C組材料，（5分）③培養(yǎng)相同的時(shí)間后觀察、測(cè)量，比較并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度。（3分）

（三）（1）A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯，B組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)明顯，C組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)。（3分）（2）細(xì)胞壁被酸化的細(xì)胞很容易發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，而細(xì)胞壁未被酸化的細(xì)胞生長(zhǎng)不明顯，由此證明生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。（3分）其他合理答案也給分

6ec8aac122bd4f6e39．（11分） （1）①腺嘌呤脫氧核苷酸變?yōu)樾叵汆奏っ撗鹾塑账帷?/p>

 

6ec8aac122bd4f6e②不一定     如不會(huì)改變氨基酸的種類  

（2）①丙酮酸激酶  ②基因突變（或隱性遺傳）  ③1/4 //避免近親結(jié)婚；進(jìn)行遺傳咨詢；產(chǎn)前診斷。（2分）④基因治療（或遺傳工程，基因工程）    把健康的外源基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞中（3）線粒體

40．（15分）（1）互利共生（1分），豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌為豆科植物提供氮（2分）（2）葉綠體（1分） d（1分） （3）具有大而無基粒的葉綠體（2分）（4）C3（三碳化合物）（1分）  光照強(qiáng)度，溫度（2分）  丙酮酸（1分） （5）植物體細(xì)胞雜交（2分）  細(xì)胞的全能性（2分）  纖維素酶和果膠酶（2分） 聚乙二醇（1分）  流動(dòng)性（1分）  高爾基體（1分）  動(dòng)物血清，維生素（2分）

41．（14分） ⑴無性  有絲  ⑵CO2→C4→CO2→C3→（CH2O）  維管束鞘  ⑶有的胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞和極核沒有受精，其果實(shí)不能發(fā)育  ⑷可以充分利用光能，從而提高光合作用效率；能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土層，可以充分利用不同土層中的水和礦質(zhì)元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含氮量（答到其中一點(diǎn)，即可得分）⑸植物蒸騰作用減弱，礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻。

 

 

本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供！


同步練習(xí)冊(cè)答案