你的推薦語: 活動二:認(rèn)識魯迅要求同學(xué)談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞?.下面是同華們收集到的有關(guān)魯迅的材料.有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象.現(xiàn)在.已有同學(xué)擬了一則上聯(lián).請你寫出下聯(lián).材科一:魯迅先生“關(guān)于自己 的話.◎在生活的路上.將血一滴一滴地滴過去.以飼別人.隨自覺漸漸瘦弱.也以為快活.◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的.因為一生太平凡.倘使這樣的也可以做傳.那么.中國一下子可以有四萬萬部傳記.真將塞破圖書館.◎我覺得古人寫在書上的可惡思想.我的心里也常有--材料二:幾個生活細(xì)節(jié)◎?qū)O伏園回憶:我隨魯迅先生旅行.如到陜西.到廈門.到廣州.我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的.耶穌常為門徒洗腳.我總要記起這個故事.◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲.他對朋友說:“你看我的棉被.也是多少年沒有換的老棉花.你看我的鋪板.我從來不愿意換厚被子.生活安逸了.工作就被生活所累了. 材科三:兩張照片">
“讀魯迅 綜合實踐題.學(xué)校開展“魯迅讀書月 活動.主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活 .請你按要求完成以下任務(wù).活動一:走進(jìn)作品要求每位同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品.并寫出一句推薦語.你推薦的作品:< > 你的推薦語: 活動二:認(rèn)識魯迅要求同學(xué)談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞?.下面是同華們收集到的有關(guān)魯迅的材料.有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象.現(xiàn)在.已有同學(xué)擬了一則上聯(lián).請你寫出下聯(lián).材科一:魯迅先生“關(guān)于自己 的話.◎在生活的路上.將血一滴一滴地滴過去.以飼別人.隨自覺漸漸瘦弱.也以為快活.◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的.因為一生太平凡.倘使這樣的也可以做傳.那么.中國一下子可以有四萬萬部傳記.真將塞破圖書館.◎我覺得古人寫在書上的可惡思想.我的心里也常有--材料二:幾個生活細(xì)節(jié)◎?qū)O伏園回憶:我隨魯迅先生旅行.如到陜西.到廈門.到廣州.我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的.耶穌常為門徒洗腳.我總要記起這個故事.◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲.他對朋友說:“你看我的棉被.也是多少年沒有換的老棉花.你看我的鋪板.我從來不愿意換厚被子.生活安逸了.工作就被生活所累了. 材科三:兩張照片 【查看更多】

 

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