25.張老師承公交車上班.從家到學(xué)校有A.B兩條路線可選擇.他作了一番實(shí)驗(yàn).第一周:星期一.星期三.星期五選A路線.星期二.星期四選B路線.每天兩趟.第二周交換.記錄所用時(shí)間如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678910A路線所花時(shí)間31513636584342325239B路線所花時(shí)間46504143474849484345根據(jù)兩條路線所花的時(shí)間繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分10分)張大爺要圍成一個(gè)矩形花圃.花圃的一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊用總長(zhǎng)
為32米的籬笆恰好圍成.圍成的花圃是如圖所示的矩形ABCD.設(shè)AB邊的長(zhǎng)為x米.矩形
ABCD的面積為S平方米.

【小題1】(1)求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍)
【小題2】(2)當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值?并求出最大值.
(參考公式:二次函數(shù)),當(dāng)時(shí),)

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(本題滿分10分)張大爺要圍成一個(gè)矩形花圃.花圃的一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊用總長(zhǎng)
為32米的籬笆恰好圍成.圍成的花圃是如圖所示的矩形ABCD.設(shè)AB邊的長(zhǎng)為x米.矩形
ABCD的面積為S平方米.

【小題1】(1)求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍)
【小題2】(2)當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值?并求出最大值.
(參考公式:二次函數(shù)),當(dāng)時(shí),)

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(本題滿分10分)

“教師節(jié)”快要到了,張爺爺欲用120元錢(qián),為“光明”幼兒園購(gòu)買(mǎi)價(jià)格分別為8元、6元和5元的圖書(shū)20冊(cè).

1.(1)若設(shè)8元的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)冊(cè),6元的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)冊(cè),求之間的函數(shù)關(guān)系式.

2.(2)若每?jī)?cè)圖書(shū)至少購(gòu)買(mǎi)2冊(cè),求張爺爺有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?并寫(xiě)出取最大值和取最小值時(shí)的購(gòu)買(mǎi)方案.

 

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(本題滿分10分)

張先生前年在美美家園住宅小區(qū)訂購(gòu)了一套住房,圖紙如圖所示。已知:①該住房的價(jià)格元/平方米;②樓層的電梯、樓梯及門(mén)廳前室面積由兩戶購(gòu)房者平均負(fù)擔(dān);③每戶配置車庫(kù)16平方米,每平方米以6000元計(jì)算;

根據(jù)以上提供的信息和數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)張先生這次購(gòu)房總共應(yīng)付款多少元?

(2)若經(jīng)過(guò)兩年,該住房?jī)r(jià)格變?yōu)?1600元/平方米,那么該小區(qū)房?jī)r(jià)的年平均增長(zhǎng)率為多少?

(3)張先生打算對(duì)室內(nèi)進(jìn)行裝修,甲、乙兩公司推出不同的優(yōu)惠方案:在甲公司累計(jì)購(gòu)買(mǎi)10000元材料后,再購(gòu)買(mǎi)的材料按原價(jià)的90%收費(fèi);在乙公司累計(jì)購(gòu)買(mǎi)5000元材料后,再購(gòu)買(mǎi)的材料按原價(jià)的95%收費(fèi).張先生怎樣選擇能獲得更大優(yōu)惠?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(本題滿分10分)
暑假期間,七(2)班的張明、王強(qiáng)等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),張明與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
⑴ 張明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
⑵ 請(qǐng)你幫助張明算一算,用哪種方式購(gòu)票(團(tuán)體購(gòu)票還是非團(tuán)體購(gòu)票)更省錢(qián)?
說(shuō)明理由。
⑶ 正要購(gòu)票時(shí),張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等15名同學(xué)和他們的2名家長(zhǎng)共17人也來(lái)購(gòu)票,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)出最省的購(gòu)票方案,并求出此時(shí)的購(gòu)票費(fèi)用.
 

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