我區(qū)華僑中學(xué)七年級準(zhǔn)備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播操比賽，這部分同學(xué)的身高(單位：厘米)數(shù)據(jù)整理之后得下表：

身高x(厘米)	頻數(shù)	頻率
152≤x<155	6	0.1
155≤x<158	m	0.2
158≤x<161	18	n
161≤x<164	11
164≤x<167	8
167≤x<170	3
170≤x<173	2
合計(jì)

   （1）表中m=                    ，n=              ；

（2）身高的中位數(shù)落在哪個(gè)范圍內(nèi)？請說明理由。

（3）應(yīng)選擇身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽，為什么？

為了解中學(xué)生的體能情況，某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，某同學(xué)將所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，列出下表 (未完成)：

（1）求出表中m,n的值；

（2)一分鐘跳繩次數(shù)小于100的學(xué)生人數(shù)占測試學(xué)生的百分之幾?

（3)這次測試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)在那個(gè)范圍內(nèi)?并說明理由．

分組（跳繩次數(shù)x）	60≤x<80	80≤x<100	100≤x<120	120≤x<140	140≤x<160	160≤x<180	合計(jì)
頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）	2		17		8	3	m
頻率		0.1	0.34	0.3	0.16	n

某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前，對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，下表是通過簡單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量（單位：噸），并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理：

4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7

4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5

3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2

5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5

4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5

列頻數(shù)分布表： 

分組	劃記	頻數(shù)
2.0<x≤3．5	正正一	11
3.5<x≤5．0	正正正止	19
5.0<x≤6．5
6.5<x≤8．0
8.0<x≤9．5	ㄒ	2
合計(jì)		50

畫頻數(shù)分布直方圖：

 

（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（2）從直方圖中你能得到什么信息？（寫出兩條即可）

（3）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1．5倍價(jià)格收費(fèi)．若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？

 

某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前，對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，下表是通過簡單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量（單位：噸），并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理：
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
列頻數(shù)分布表： 

分組	劃記	頻數(shù)
2.0<x≤3．5	正正一	11
3.5<x≤5．0	正正正止	19
5.0<x≤6．5
6.5<x≤8．0
8.0<x≤9．5	ㄒ	2
合計(jì)		50

畫頻數(shù)分布直方圖：
 
（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）從直方圖中你能得到什么信息？（寫出兩條即可）
（3）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1．5倍價(jià)格收費(fèi)．若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？

為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，學(xué)校舉辦了一次法制知識(shí)競賽，現(xiàn)將全校500名參賽學(xué)生的競賽成績(得分取整數(shù))進(jìn)行隨機(jī)抽樣，并繪制出統(tǒng)計(jì)圖得到的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分．  

分組	頻數(shù)	頻率
0≤m<20	0	0
20≤m<40
40≤m<60	11	0.22
60≤m<80	23	0.46
80≤m<100	12
合計(jì)		1.00

(1)補(bǔ)全頻率分布表；

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)所抽查參賽學(xué)生中成績中位數(shù)在第    組，全體參賽學(xué)生及格(不低于60分)的人數(shù)大約有多少人?