我們曾經(jīng)像右圖那樣折疊一個三角形紙片.把三角形的三個角拼在一起.用這種方法我們可以證明定理“ .在折疊過程中折痕EF是三角形的 線. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1997•安徽)課本上,在“三角形內(nèi)角和”這節(jié)開頭有這樣一段敘述:“在小學里,我們曾像右圖那樣折疊一個三角形紙片,把三角形的三個角拼在一起,得到‘三角形內(nèi)角和等于180°’的結(jié)論”.現(xiàn)在我們問:折痕EF是三角形的什么線?為什么這樣做可以把三角形拼在一起,試證明.

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課本上,在“三角形內(nèi)角和”這節(jié)開頭有這樣一段敘述:“在小學里,我們曾像右圖那樣折疊一個三角形紙片,把三角形的三個角拼在一起,得到‘三角形內(nèi)角和等于180°’的結(jié)論”.現(xiàn)在我們問:折痕EF是三角形的什么線?為什么這樣做可以把三角形拼在一起,試證明.

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課本上,在“三角形內(nèi)角和”這節(jié)開頭有這樣一段敘述:“在小學里,我們曾像右圖那樣折疊一個三角形紙片,把三角形的三個角拼在一起,得到‘三角形內(nèi)角和等于180°’的結(jié)論”.現(xiàn)在我們問:折痕EF是三角形的什么線?為什么這樣做可以把三角形拼在一起,試證明.

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課本上,在“三角形內(nèi)角和”這節(jié)開頭有這樣一段敘述:“在小學里,我們曾像右圖那樣折疊一個三角形紙片,把三角形的三個角拼在一起,得到‘三角形內(nèi)角和等于180°’的結(jié)論”.現(xiàn)在我們問:折痕EF是三角形的什么線?為什么這樣做可以把三角形拼在一起,試證明.
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直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6,8,現(xiàn)將△ABC如上右圖那樣折疊,使點A與點B重合,則折痕DE的長是( 。精英家教網(wǎng)
A、
25
4
B、
15
4
C、
25
2
D、
15
2

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