（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為           ，說明生長素的作用特點：                                           。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實踐有什么應用 請舉一例：

（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，               ， HC段隨著生長素濃度增高，        。

（4）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為：                        。

（5）若植物水平放置，表示出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應               。

（6）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側(cè)生長素濃度范圍是           。遠地側(cè)生長素濃度為               。

（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為          ，說明生長素的作用特點：                                          。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實踐有什么應用 請舉一例：
                                                      
（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，              ， HC段隨著生長素濃度增高，       。
（4）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為：                       。
（5）若植物水平放置，表示出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應              。
（6）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側(cè)生長素濃度范圍是          。遠地側(cè)生長素濃度為              。

（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為           ，說明生長素的作用特點：                                           。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實踐有什么應用 請舉一例：

（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，               ， HC段隨著生長素濃度增高，        。

（4）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為：                        。

（5）若植物水平放置，表示出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應               。

（6）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側(cè)生長素濃度范圍是           。遠地側(cè)生長素濃度為               。

甲圖表示某地區(qū)20年間空氣中CO₂濃度的變化，乙圖表示溫度對該地區(qū)某種植物光合作用和呼吸作用的影響。

（1）在這20年間，引起大氣中CO₂濃度變化的可能原因是____________。上述情況若在世界各地發(fā)生，將打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，形成_______________導致氣溫升高。
（2）從甲圖中可以看出，每年冬季的CO₂濃度與夏季的CO₂濃度不同，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有_________、____________、_____________。
（3）乙圖A點表示__________。若該植物長期處于40℃條件下，能否顯示生長現(xiàn)象？為什么?_______   __，________________________。
（4）對于溫室大棚里的農(nóng)作物，通過_______________等措施，可以增加CO₂含量，提高農(nóng)作物的光能利用率。
（5）為玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素¹⁴C標記的CO₂，最先發(fā)現(xiàn)¹⁴C大量存在于
________化合物中，隨后可以發(fā)現(xiàn)，¹⁴C出現(xiàn)在_________化合物中。

甲圖表示某地區(qū)20年間空氣中CO₂濃度的變化，乙圖表示溫度對該地區(qū)某種植物光合作用和呼吸作用的影響。

（1）在這20年間，引起大氣中CO₂濃度變化的可能原因是____________。上述情況若在世界各地發(fā)生，將打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，形成_______________導致氣溫升高。
（2）從甲圖中可以看出，每年冬季的CO₂濃度與夏季的CO₂濃度不同，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有_________、____________、_____________。
（3）乙圖A點表示__________。若該植物長期處于40℃條件下，能否顯示生長現(xiàn)象？為什么?_______   __，________________________。
（4）對于溫室大棚里的農(nóng)作物，通過_______________等措施，可以增加CO₂含量，提高農(nóng)作物的光能利用率。
（5）為玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素¹⁴C標記的CO₂，最先發(fā)現(xiàn)¹⁴C大量存在于
________化合物中，隨后可以發(fā)現(xiàn)，¹⁴C出現(xiàn)在_________化合物中。