聰明的你如果還有時間.請在上圖中連接.你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形.你將可以獲得獎勵分.每寫正確一對全等三角形獎勵1分.共2分(加分后全卷得分不超過120分). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點H,G.
(1)觀察圖中有______對全等三角形;
(2)聰明的你如果還有時間,請在上圖中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形(不用證明).1______,2______.

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21、如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點H,G.
(1)觀察圖中有
2
對全等三角形;
(2)聰明的你如果還有時間,請在上圖中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形(不用證明).1
△EDC≌△FBA
,2
△EAF≌△FCE

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(2006•貴港)如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點H,G.
(1)觀察圖中有______對全等三角形;
(2)聰明的你如果還有時間,請在上圖中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形(不用證明).1______,2______.

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如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位,以O(shè)為原點建立平面直角坐標系,圓心為 A(3,0)的⊙A被y軸截得的弦長BC=8.
  解答下列問題:
(1)求⊙A 的半徑; 
(2)請在圖中將⊙A 先向上平移 6 個單位,再向左平移8個單位得到⊙D,并寫出圓心D的坐標;
(3)觀察你所畫的圖形,對⊙D 與⊙A 的位置關(guān)系作出合情的猜想,并直接寫出你的結(jié)論.
聰明的小伙伴,你完成整張試卷全部試題的解答后,如果還有時間對問題(3)的猜想結(jié)論給出證明,將酌情另加 1~5分,并計入總分.

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如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位,以O(shè)為原點建立平面直角坐標系,圓心為 A(3,0)的⊙A被y軸截得的弦長BC=8.
解答下列問題:
(1)求⊙A 的半徑;
(2)請在圖中將⊙A 先向上平移 6 個單位,再向左平移8個單位得到⊙D,并寫出圓心D的坐標;
(3)觀察你所畫的圖形,對⊙D 與⊙A 的位置關(guān)系作出合情的猜想,并直接寫出你的結(jié)論.
聰明的小伙伴,你完成整張試卷全部試題的解答后,如果還有時間對問題(3)的猜想結(jié)論給出證明,將酌情另加 1~5分,并計入總分.

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