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在騎自行車上學(xué)的路上,小紅看見紅燈亮起時(shí),同學(xué)小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前。小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
她猜想:①車滑行距離與車速有關(guān);②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān);③……
為此,她取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動(dòng),探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因素有關(guān)。
(1)她在探究猜想①時(shí),準(zhǔn)備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直線滾動(dòng),直到停止,觀察它前進(jìn)的距離。除此以外,你還能想到其他更好的辦法嗎?在方框中畫出你的設(shè)計(jì)簡圖,并加以簡短的文字說明。
(2)她在探究猜想②時(shí)發(fā)現(xiàn):如果控制玻璃瓶開始滾動(dòng)時(shí)的速度相同,空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進(jìn)的距離幾乎相等,但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些.就這個(gè)現(xiàn)象,如果要繼續(xù)探究猜想②,你接下來將如何操作?
答: 。
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