(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系,設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受 的關(guān)系.(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng) 的大小.說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少.從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近.推理得出:在理想情況下.運(yùn)動(dòng)的物體如果 .將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)小車從斜面上相同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與
摩擦力
摩擦力
的關(guān)系.
(2)圖甲實(shí)驗(yàn)是通過鋼球推動(dòng)木塊距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K
做功
做功

的多少,從而判斷鋼球滾動(dòng)動(dòng)能的大小,這種判斷問題的思想方法通常稱為轉(zhuǎn)換法,請(qǐng)你再舉出一個(gè)利用這種方法研究問題的例子:
研究焦耳定律時(shí)也可以把電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化到加熱相同質(zhì)量的水上去,用溫度計(jì)觀察水的溫度變化的多少從而知道電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少等
研究焦耳定律時(shí)也可以把電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化到加熱相同質(zhì)量的水上去,用溫度計(jì)觀察水的溫度變化的多少從而知道電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少等


(3)圖乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受力
不受力
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).在初中物理中,請(qǐng)你再舉一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)推理方法得出的結(jié)論:
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)

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甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車運(yùn)動(dòng)的距離與所受__________的關(guān)系。
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過鋼球推動(dòng)___________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種物理學(xué)研究方法稱為轉(zhuǎn)換法請(qǐng)你再舉一例_____________________________________,
乙實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果_________________________________,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),這種物理學(xué)研究方法稱為科學(xué)推理法,請(qǐng)你再舉一例 _______________________________ 。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系? _____________________________________。

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甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________的關(guān)系;讓鋼球從不同高度滾下是為了________.設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受________的關(guān)系.

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰以囼(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果________,將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng).

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19、圖甲是研究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球的動(dòng)能的大小與
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
的關(guān)系;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)
木塊被推動(dòng)距離的大小
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙實(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想的情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,叫
轉(zhuǎn)換法

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圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
;
設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過
木塊被推動(dòng)距離的大小
木塊被推動(dòng)距離的大小
,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
不受阻力作用
,將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,以下的研究實(shí)例中也用到這種方法的是(
B
B

A.研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況
B.在鼓面上撒一些紙屑,通過紙屑的振動(dòng)反映鼓面的振動(dòng)
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流.

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同步練習(xí)冊(cè)答案