18．物理“愛科學興趣小組 的同學們想探究拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān),大家經(jīng)過討論.提出了如下猜想:` ①猜想一:小球從拋出到落地的時間.可能與小球水平射出的速度有關(guān). ②猜想二:小球從拋出到落地的時間.可能與小球下落的高度有關(guān). 為了檢驗上述猜想是否正確.他們找來精密計時器.一個可以將小球按任意所需速度射出的彈射器.并將彈射器水平固定在鐵架臺上.進行實驗后得到數(shù)據(jù)如下表記錄:實驗序號水平射出的速度小球下落的高度h(m)從射出到落地的時間t(s) 1 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

物理興趣小組的同學們在“探究從斜面上下滑的木塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．他們用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實驗序數(shù) 水平板面 高度h/m 水平距離s/m
1 木  板 0.20 1.00
2 木  板 0.40 2.00
3 木  板 0.60
4 鋪上棉布的板 0.20 0.50
5 鋪上棉布的板 0.40 1.00
6 鋪上棉布的板 0.60 1.50
（1）木塊在斜面上釋放的高度為0.60m，用刻度尺測得木塊在木板上滑行的水平距離如圖所示，表中空格處的讀數(shù)為
3.00
3.00
m；
（2）分析1、2、3次實驗可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s=
5h
5h
；
（3）比較1與4、2與5、3與6次實驗可得：在斜面上釋放的高度相同時，木塊在水平板面上滑行的距離與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān)；
（4）實驗得出的結(jié)論是：
物體在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān)
物體在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān)
．

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（2013?南開區(qū)一模）學校物理興趣小組的同學們想利用所學的物理知識測量學校旁的小珠峰的高度，他們利用星期天開展一次登山活動．已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小的值為△p，山下的大氣壓強為po．
同學們隨身攜帶的實驗器材有：一個去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器（已知注射器有刻度部分的容積為V）、一個彈簧測力計、一根細尼龍繩、一把刻度尺．到達山頂后，他們進行了如圖所示的實驗．（實驗中針筒與活塞之間的摩插不計）

實驗時小組同學分工合作：
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L（如圖甲所示）；
c、小強用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時（如圖乙所示），小明馬上記下這時彈簧測力計的示數(shù)為F．
請你根據(jù)以上內(nèi)容，幫助實驗小組完成下列問題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣
．
（2）利用題目中提供的數(shù)據(jù)，推導出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭妏及小珠峰的高度h的表達式．
（3）分析這個實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出一條即可）：
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好
．

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物理興趣小組的同學們?yōu)榱颂骄课矬w動能大小與什么因素有關(guān)，做了如下的探究實驗：讓鋼球自斜面上滾下，打到一木塊上，推動木塊做功，如圖所示．
（1）讓同一鋼球從不同高度自由滾下，看哪一次木塊被推得遠．這里控制了
質(zhì)量
質(zhì)量
，改變了
速度
速度
，目的是探究其動能大小與
速度
速度
的關(guān)系．
（2）換用質(zhì)量不同的鋼球，讓它們從同一高度沿斜面滾下，看哪個鋼球把木塊推得遠．這里控制了
速度
速度
，改變了
質(zhì)量
質(zhì)量
，目的是探究其動能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（3）通過該實驗，你得出的結(jié)論是
物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大
物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大
．
（4）這種研究方法叫
控制變量法
控制變量法
．

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物理興趣小組的同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進行了多種猜想．
（1）經(jīng)過實驗探究，證實了他們的三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān)，還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關(guān)．
（2）為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)”，他們設(shè)計了如圖所示的實驗．請你針對此實驗寫出應注意控制的條件：
煤油和水的質(zhì)量相同、溫度變化量相同
煤油和水的質(zhì)量相同、溫度變化量相同
．
例如：實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的．除此之外還必須加以控制的物理量是：
煤油和水的質(zhì)量
煤油和水的質(zhì)量
；
溫度變化量
溫度變化量
．
（3）物理興趣小組的同學們是通過在控制以上條件分別相同的情況下，比較水和煤油的
加熱時間長短
加熱時間長短
不同，從而得知：水和煤油吸收的熱量是不同的．

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學校物理興趣小組的同學們想利用所學的物理知識測量學校旁的小珠峰的高度，他們利用星期天開展一次登山活動．已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小的值為△p，山下的大氣壓強為po．
同學們隨身攜帶的實驗器材有：一個去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器（已知注射器有刻度部分的容積為V）、一個彈簧測力計、一根細尼龍繩、一把刻度尺．到達山頂后，他們進行了如圖所示的實驗．（實驗中針筒與活塞之間的摩插不計）

實驗時小組同學分工合作：
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L（如圖甲所示）；
c、小強用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時（如圖乙所示），小明馬上記下這時彈簧測力計的示數(shù)為F．
請你根據(jù)以上內(nèi)容，幫助實驗小組完成下列問題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是______．
（2）利用題目中提供的數(shù)據(jù)，推導出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭妏及小珠峰的高度h的表達式．
（3）分析這個實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出一條即可）：______．

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